Рецензии

Генри Барт (Эдриан Броуди) работает учителем на замене, он не любит привязываться и нести ответственность, пытаясь не задерживаться подолгу в одной школе…

«Учитель на замену» оригинальное название «Отчужденность», фильм режиссера Тони Кэйа более известный картиной «Американская история X». Именно слово «отчужденность» играет в фильме большую роль. Отчужденность главного героя походу сюжета спровоцировано в детстве, когда его мать совершила самоубийство. Чтобы как-то отстраниться от боли и не переживать ее вновь, Генри всю жизнь держится особняком от окружающих. Единственный о ком он заботится — это его дедушка, который по-видимости страдает болезнью Альцгеймера. Любопытнее всего то, что Генри, старающийся не вступать взаимоотношение с учениками и не вести воспитательную функцию, зная, что через месяц у него будет новый класс, становится для учеников единственным преподавателем понимающий их. Отчего одна из учениц и изгой класса, которая слаба волей, ищет поддержки и понимание у Генри, но Генри не может дать ей того, чего она хочет и просит ее перетерпеть. И только случайное знакомство Генри с малолетней проституткой, побудит его изменить свою отстраненность к участию.

Режиссер Тони Кэй по сути никаких ответов не дает, он лишь рассуждает голосом Эдриана Броуди. Безразличие и непонимание единственное, что связывает учеников с другими преподавателями. Конечно слово «безразличие» относится в больше степени к родителям, а не к учителям. В действительности именно преподаватели пытаются, что-то изменить и каким-то образом повлиять на учеников. В особенности показательна сцена родительского собрания, где педагоги в недоумение сидят и спрашивают «А где все родители?».

Эдриан Броуди отлично справился с ролью, ему идут меланхоличные типажи. Такие благородные страдальцы с трагической судьбой с присущим характерным гневом, которая накапливается и, не сдерживаясь, выплескивается на окружающих. Приятно удивила дебютантка в большом кино Сами Гэйл исполнившая роль проститутки Эрики. Отлично зажег Джеймс Каан, преподаватель весельчак, который начинает веселиться после употребления небольшой дозы таблеток.

Итог: Тони Кэй снял бескомпромиссную картину об ответственности, воспитание, выборе, отношений и о безразличие. Рекомендую, интересная социальная драма.

Начнем с того, что мне нравиться как играет Броуди. Он отличный драматический актер, а я люблю фильмы в жанре ДРАМА. Идея данного фильма всегда была и будет актуальна, но не так ее нужно реализовывать, совсем не так…

Все, все, абсолютно все персонажи фильма выглядят неправдоподобно. Особенно это касается учителей и учеников. Не знаю как у них там, в Америке, с их пресловутой демократией, но у нас в России за плевок в лицо учителю и тем более за угрозы физической расправы из школы вылетают на раз. Фильм переполнен драматизмом, напускными страданиями и совершенно неестественными диалогами. Учителя сплошь заботливы, благородны, воспитаны и, конечно же, ВСЕ глубоко несчастны. Дети из неблагополучных семей чисты, ухожены, хорошо одеты, сама школа выглядит идеально новой, нет ни одной разрисованной парты, испорченного стула… Как же так? Ведь контингент как минимум наполовину состоит из маргинальной молодежи? Не верю.

Терзания и метания американских подростков показались мне смешными, надуманными и высосанными из пальца. Главный герой на протяжении всего фильма отыгрывает роль безгрешного ангела, готового спасти всех и каждого. Выглядит, опять же, глупо и неестественно. Все жизненные принципы и модель поведения главного героя для наших реалий не подходят. Идея всепрощения глубоко ошибочна и деструктивна.

На протяжении всего фильма настоящими в этом цирке казались лишь собственно сам Эдриан Броуди и Сэми Гейл (девочка-проститутка). Все прочие лишь картонные болванчики.

5 из 10

Как только в трейлере мелькнуло лицо Эдриана Броуди, я сразу решила — на это кино идти надо обязательно. И не прогадала — фильм смотрится на одном дыхании, в нем гармонично сочетаются интересный монтаж, запоминающийся звукоряд и замечательная игра актеров. Как заметил кто-то из комментирующих — «фильм так и хочется разобрать на цитаты». И я вот искренне считаю, что фильм удался.

По первому ощущению, сюжет кажется немного туманным, незаконченным. Но когда проходят титры и ты спрашиваешь себя, о чем же был фильм, ответы находятся легко. Перед нами несколько переплетенных историй — история о непризнанном гении, история о заблудшей девочке, история о старике, ждущем прощения, и, собственно, история о том, как сознательный учитель Хенри Барт пришел в школу для «трудных детей» чтобы провести там месяц. Эти четыре основные сюжетные линии закончены, характер персонажей раскрыт их связь друг с другом очевидна.

С другой стороны, у нас есть социальная тема — школа, недопонимание между учителями и учениками, между учениками и их родителями, и, соответственно, между учителями и родителями учеников. В результате всего этого бардака, дети растут сложными, грубыми, а подчас и очень жестокими. Для меня ключевой стала сцена с пустыми коридорами и классами в день родительских собраний. Вот где проблема. В отсутствии общения. В отсутствии даже желания говорить о проблемах.

Пожалуй, единственное, что на протяжении 2 часов мне резало глаз — это черезчур гладкая картинка. Большинство преподавателей слишком уж красивые и ухоженные для того, чтобы работать в такой неблагополучной школе. С небольшим лишь исключением из этого правила в виде Эдриана Броуди и Тима Блейка Нелсона, которые вполне гармонично вписываются в свое амплуа. Все же дамы — ну просто светские львицы, и одеты так стильно, будто каждый день по Бродвею вышагивают… То же касается и самой школы — выглядит так, будто это элитный лицей для золотой молодежи… Опять же, трудно поверить.

Вот в этой чрезмерной безупречности пожалуй единственная неправдоподобность этого фильма. А в остальном, браво! С удовольствием посмотрю фильм и во 2-й и в 3-й раз.

8 из 10

Символично, что написание рецензии на фильм «Учитель на замену» по времени совпало с празднованием на территории России профессионального праздника героев ленты. В сознании советского, а затем и российского жителя профессия педагога связана с девизом «сеять доброе и вечное», о том, каких трудов это стоит учителям, рассказывает картина Тони Кэя.

Оригинально название фильма Detachment в переводе означает «отчужденность», и именно эта стена непонимания растет между учениками и людьми, работающими в школе. Система государственного, то есть бесплатного, образования в США задыхается от обилия нормативных актов, ставящих учителей в проигрышное положение как перед учениками и их родителями (вина за отстающих детей лежит не на самих оболтусах, а на учителях, а родители слишком хорошо наслышаны о своих «правах», забывая об «обязанностях»), так и перед государством (постоянное сокращение финансирования с одновременным повышением требуемых чисел в отчетах). В таких условиях между Сциллой и Харибдой и приходится вести учителям свою нелегкую битву за сердца подрастающего поколения: кто-то, как героиня Кристины Хендрикс, уже махнул на все рукой; кто-то, как героиня Люси Лью, находится на грани истерики и срывов, а кто-то, как персонаж Эдриана Броуди, предпочитает долго не задерживаться на одном месте, чтобы не проникаться к происходящему душой.

Однако и с такой жизненной позицией чужая драма рано или поздно настигнет каждого, что и произошло в картине с Генри Бартом. Дети одновременно могут быть как самыми ранимыми, так и самыми жестокими созданиями, и проблема издевательств над отличающимися от других школьниками стоит в Америке сейчас как никогда остро. Подростки отчаиваются найти понимания хоть в ком-нибудь. наталкиваясь на всю ту же стену отчуждения, и выбирают фатальный выход из ситуации, который на самом деле не является решением. Учителя не должны проходить мимо таких ситуаций, нужно стараться помочь ребенку, сообщить родителям о положении, в которое попало их чадо. Но это невозможно, если педагог, как Генри Барт, кочует с места на место. В этом и состоит слабость персонажа Броуди, в том, что он не может позволить себе эмоционально привязаться к своему классу, а, значит, он ничем не отличается от остального учительского состава.

В картине стоит отметить атмосферу практически документально кино, которую поддерживают вставки с монологами Барта прямо в камеру и интересная находка с иллюстрациями к действиям на экране мелом на школьной доске. Несмотря на малобюджетность ленте удалось собрать мастеровитый актерский состав: оскаровские лауреаты Эдриан Броуди и Марша Гэй Харден, неоднократные номинанты премии Эмми Кристина Хендрикс и Брайан Крэнстон, великолепно выразившие всю безысходность сегодняшнего положения образования в США.

«Учитель на замену»- фильм, который должен увидеть каждый педагог, родитель и школьник, чтобы разглядеть свои ошибки и постараться избежать их в своей реальной жизни.

Трудно писать рецензию на такой фильм. Слишком болезненны темы, которые он поднимает, слишком много ниточек сплетены в один клубок, тонких и толстых, шерстяных и шёлковых, ниточек разных цветов и оттенков… совсем разных, не похожих друг на друга, как и каждый из нас.

Все мы родом из детства, все выросли в неидеальных условиях, сталкиваясь с непониманием, равнодушием, издевками, бесконечными попытками обрести себя. Всё это было у каждого из нас в большей или меньшей степени.

Фильм правдив тем, что он не дает однозначного ответа, идеальной модели поведения. Кажется, что в лице героя Броуди — учителя Генри Барта — зритель может найти ответ на извечный вопрос «что делать?», но это всего лишь иллюзия.

Барт сам вырос в аморальной обстановке, пережил страшную психологическую травму, и она до сих пор не отпускает его.

Возможно, поэтому он всего лишь «учитель на замену», это ведь много легче.

Но ведь дети требуют постоянной заботы, постоянной поддержки, постоянного понимания. На это всё у Барта просто нет душевных сил.

«Мы обязаны вести наших детей, чтобы они не гибли, не оказывались на обочине, не становились ненужными», — говорит Генри, но сам этого не умеет.

Быть хорошим на месяц значительно проще, чем быть хорошим всегда, каждый день и каждую минуту. Пример тому истерзанные, измученные, опустошенные коллеги Барта. Нет, врёт описание, что «учителя безразличны к судьбе детей». Нет.

Всё они проживают, пропускают через себя и уже понимают, что их усилия слишком ничтожны, что еще чуть-чуть и война будет проиграна…

Нет, это фильм не для родителей. Совсем не имеет значения, есть у вас дети или нет, работаете вы в школе или сидите в офисе…

Это фильм-призыв для каждого, призыв, каких было уже много в истории кино и литературы, очередная попытка заставить нас ВИДЕТЬ ДРУГ ДРУГА, СЛЫШАТЬ ДРУГ ДРУГА и УЧИТЬСЯ ПОНИМАТЬ, чтобы избегать фразы «всё БЫЛО БЫ хорошо…»

после просмотра мне хочется бесконечно думать о каждом персонаже этого фильма. о самом мистере Барте — человеке, который теряет и упускает людей, ради которых он живет и жизнь без которых для него не имеет смысла, но он все же помогает им, прощает их грехи, делает их лучше, отпуская, заботится о них. девушка, живущая в его доме, перерождающаяся, ей нужна была поддержка и хороший день с тем, кому ты небезразличен. я думаю, это нужно нам всем — кому-то чаще, кому-то реже.

каждый из героев на протяжении всего фильма что-то теряет: семью, разум, жизнь. последний монолог из «падения дома Ашеров» очень символичен для героя и самой школы — не только здание школы, у которого есть душа, соткано из страхов, ужасов и ощущения скорого крушения, но и все эти люди, которые перегорают, плачут, держатся и ведут себя как дети. в этом просматривается некая цикличность — только тот, кто спит, способен не взбунтоваться и не крикнув чего-либо в лицо «преподавателю» выйти из помещения.

спасибо всем создателям этого фильма, это было прекрасно.

10 из 10

Прекрасное кино, о котором захотелось написать.

Заменяющий учитель приходит в школу для трудных детей. Дальше описываются события — отношения — духовный рост. Существует масса фильмов на подобную тему, но ни одного я не видела столь символичного и глубокого. Фильм из категории тех, что выворачивают твой мир на изнанку. Где столько про нас, про нашу будничную жизнь, где одновременно узнаешь себя и в учителе, и девочке с улице, и 3их учениках…

Фильм в течении, которого текут слезы, потому что правду видеть и осознавать больно и не всегда приятно, но после которого остается что-то светлое внутри.

Неподражаемый Броуди

10 из 10

Каким должен быть учитель? Рассуждать на эту тему можно довольно долго. Но я считаю, что хороший учитель направляет по жизни, подсказывая правильные пути. Он заинтересовывает, а не навязывать готовые шаблонные мысли, он учит думать, принимать решения, он демонстрирует что-то новое, заставляя воскликнуть или просто подумать «Ух ты! Прикольно». Таким видеться мне идеал учителя. Но быть таким учителем не столь трудно, если у тебя вменяемые и тянущееся к знаниям ученики. А вот когда дело обстоит с тяжелыми детьми, которые, не то что слушать не хотят всяческих там советов, они уже яро настроены против любого вида вмешательства, тогда вся ситуация становится сложнее и требования к преподавателю значительно возрастают.

Подросток, а тем более неблагополучный — на самом деле подобен загнанной в угол дикой зверушки. И чем больше требуешь от нее выполнять команды, не известные ей ранние, пытаешься наказывать, насильно дрессируешь — тем больше зверек будет в страхе забиваться в угол, шипеть и нападать в попытках защитить себя. Что же делать тогда тому, кто хочет помочь? Нужно ли ему вмешиваться в чужую жизнь? А если и нужно, то кому это нужно?

В неправильном воспитании, «приручении диких», обычно легче всего обвинить учителя. Сказать, что это его вина, что это он не правильный. Да, порой так и бывает. Да, порой попадаются редкостные недоучетеля, которые делают только хуже. Но есть и те, которые искренне желают помочь, вот только не всегда знают как. В конце концов, не на все вопросы есть ответы, и у каждого человека, даже учителя, случаются в жизни неприятности. Об этом и говорит главный герой фильма: « Хотел бы я что все было по-другому…Засада в том, что у всех нас есть проблемы и трудности.» Он хочет помочь, но вскоре отчаивается. Ведь он сам еще не разрешил свои проблемы, ведь он сам считает себя бесчувственным портфелем. Поэтому при первой же неудачи он пасует. Но ведь так не поступают! Есть известная фраза: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Нельзя бросать тех, кому ты показал свет, кого пригрел. И еще, пожалуй — нужно бороться с трудностями и своими слабостями, не искать оправдания, идти до победного конца. Жаль, Генри избирает легкий путь. Ведь ему нравится роль учителя « на время». Он не хочет ничего решать, не хочет привязываться, не хочет проявлять чувства. Получается так, что учить и воспитывать проблемных детей, поставлены проблемные учителя. А ведь им нужно показывать пример, быть сильным, направлять на верный путь будущее поколение.

Никогда не поздно «выбраться из моря боли», осознать проблемы и решить их.

«Умное сердце ребёнка способно распознать свет во всех темных местах. Но может ли оно распознать едва уловимый момент своего отчуждения?» Задача настоящего учителя не дать рёбенку потухнуть, погибнуть, запутаться в безвыходном клубке жизни.

Говорите спасибо тем учителям, которые действительно зажгли в вас свет.

А фильм хороший. Драматичный, напряженный, с своим стержнем.

8 из 10

Для меня, человека выросшего в семье учителей, этот фильм представляет особую ценность. Имея счастье, смотреть на проблемы, затронутые в фильме, со всех трех сторон, все мне показалось на столько личным, что я просто не мог, не написать все это.

Я не вижу смысла говорить о прекрасной игре актеров, и замечательном сюжете. Просто по тому, что в определенный момент понимаешь, что фильм незаметно превращается в жизнь, а актеры становятся обычными реальными людьми, живущими среди нас. И люди эти так искалечены, что им просто тяжело жить. Вся боль настолько искренняя, что забываешь, что это всего лишь кино, начинаешь принимать все на себя.

О чем же это кино. Прежде всего оно о учителях, о тех людях, которые посвятили жизнь, отдали всего себя тому кажется неблагодарному делу, за которое ни кто не скажет тебе спасибо. О людях, которые верят и пытаются, что-то изменить, как-то повлиять на нас, в конце концов спасти. Спасти, вытащить наше молодое поколение из ямы, в которую они сами угодили, утащив за собой туда родителей. Родителей, они настроили против учителей, не понимая, всей сути своей проблемы.

По большей части ученики представлены, как дети из неблагополучных семей. Это все нам кажется знакомым по всем известному сериалу «школа». Но в чем отличия? Проведя параллель, можно заметить, что второму не достает, что у него просто нет.. Это мораль. это то, что показывает нам, заставляет делать нас иначе. Фильм заставляет нас думать, о себе, о нашем поведении, поступках. А «школа», это просто набор всего омерзительного, самого плохого, вся грязь нашей жизни в чистом виде. Постепенно он перетянул всю грязь на себя, сам став грязью.. Он не имеет ни какой ценности.

Вся суть, все самое важное, главная идея хорошо подана в заключительной сцене. Все состояние души, израненной души школ, этих обветшавших, умирающих зданий, не сколько физически, а духовно. Эта отчужденность людей. Безучастность родителей, шепотом взрывающая, уничтожающая всю суть, изначально заложенную в образование.

Все то, что заставляет нас очнуться, не оставаться безучастными в своей судьбе.

«Обжигающий реализм» — точнее эпитет к описанию фильма придумать трудно. Так метко охарактеризовал этот фильм один из рецензентов Кинопоиска.

Во вселенски печальных глазах Эдриана Броуди отражается кривая уродливая реальность людских отношений в обществе, в котором, казалось бы, есть все для должного нравственного функционирования. Чем так тяжел для меня этот фильм — он не дает даже просто субъективного ответа на пресловутые вопросы «почему?» и «кто виноват?». Проблемы отношений отцов и детей, детской проституции, наркомании и преступности с каждым поколением становятся все ожесточеннее и противоречивее. Этот фильм — взгляд на вещи школьного учителя, человека по роду занятий наставляющего неокрепшие умы на нужный путь, оказался мне гораздо ближе, чем, к примеру, никчемно пафосные в лучших американских традициях «Писатели свободы» или позерские творения пасквильной Гай Германики.

Я обязательно пересмотрю этот фильм. Мне кажется, недостаточно одного просмотра, чтобы до конца понять глубокую трагедию и фарс происходящего. Очень понравился полудокументальный стиль повествования с измышлениями героя Броуди в виде интервью. Ну и конечно же, в очередной раз убедился — это особенный тонкий актер, совершенно нетипичный для Голливуда.

10 из 10