Рецензии

Сложнее всего подать на пленке реальную повседневную жизнь, и то, как это сделал эстонский режиссер Ильмар Рааг, действительно заслуживает похвалы. С начальных кадров картина держит в напряжении, и на протяжении всего фильма сохраняется ощущение, будто находишь в тисках, от 90-минутного ада пыток и унижений, в которые погружаются главные герои.

После просмотра я долго размышляла, что же конкретно оставило такой тяжелый осадок: то, почему в мире возникает такая неоправданная жестокость или агрессия или то, что у каждого в жизни случается момент, когда он становится ее частью и должен сделать выбор, как поступить…

Яркость — пожалуй основная характеристика картины. Яркий сценарий, динамичный сюжет, а главное — так близкий каждому из нас. Тема стара как мир, все те же «униженные и оскорбленные». Однако как четко прослеживаются все архетипы и социальные классы в течение всего-то полутора часов. Здесь и холодные консерваторы-учителя, вечно затнятые родители, не умеющие достучаться до своих чад или попросту не имеющие на то желания, подростки всех мастей: фифочки-пустышки, «как бы интеллектуальная элита» на деле проявляющаяся в отличниках-садистах, избивающих одноклассников и девочках-тихонях, улыбающихся и при этом, статистичекое быдло, составляющее большинство учеников и имеющее абсолютную власть над своим стадом, изгои-неудачники и просто обычные люди.
Школа — место, где происходят события, но в глобальном масштабе это — только первая веха к сознательной жизни, на деле же театр событий может развернуться в любых возможных ситуациях и поднять гораздо более глубокие проблемы.

«Впервые в жизни я чувствую, что это дело чести» — говорит главный герой, но эти слова — для него одного. Одна из сложнейших проблем здесь — проблема выбора. В подобных ситуациях оказывался почти каждый человек. Но какую сторону выбирал? И всплывают ли в голове слова «честь» и «порядочность», или один вакуум и тактика бездействия.
Переживания, шок, изумление и боль — даже отчасти страх этого невыносимого реализма толкает на размышления. Неужели наши дети будут ходить в такие школы? Люди меняются со временем?

Отрадно признать, что прибалтийский кинематограф настолько профессионален и снимает такое качественное кино, которое стоит смотреть и обсуждать. Актеры очень искренние и живые. И во многом близки нашему народу — ведь все эти задавалы-подростки теперь выросли в каноничное быдло, которое мы видим каждый день на улицах.

Даже само название «класс» — единство, все на одного, ощущение беспредельной власти и вседозволенности, а потому выливающееся в откровенную жестокость и насилие, тупые улыбки вуалирующие полное отсутствие мыслей, а только позывов «вожака» к развлечениям и прихотям. Так и хочется вмешаться, сказать главному герою «ну давай же, сделай что-нибудь!» уже заранее предугадывая исход.

Вывод. Смотреть стоит, и стоит всем думающим и чувствующим людям. Это НЕ поучительное кино, а просто бытовая реальность. А уж мораль каждый извлечет сам.

10 из 10

Сначала я хотел похвалить этот фильм и ведь есть за что:

- Игра актеров производит эффект взорвавшийся бомбы, ведь эти молодые актеры явно заткнут за пояс процентов 80 не только российский, но и актеров со всего мира, неподдельные эмоции свойственные школьникам, буйство различных характеров, мимика и жесты такие будто там мои друзья и знакомые снимались.

-Сценарий. Пожалуй, половину успеха фильма приносит сценарий, он на высоте — актуальная проблема для многих стран (и Россия здесь не исключение), проглядывается старание показать не какую-то определенную школу, а сам институт средних школ.

- Режиссура. Огромное спасибо режиссеру он смог донести до актеров операторов, композиторов, в общем, до всех донести свои идеи и именно потому мы сидим и боимся отвлечься хоть на секунду за то время что фильм идет.

Но посидев — подумав, я решил, что минусов тоже достаточно:

-Раскрыты проблемы и личности только «жертв» школьного издевательства, а ведь как писал Михальцев « Понять — значит простить, это оправдание любого зла. Но для того чтобы судить, надо понять» Нам не показали что творится с личностями « преступников» и потому четко мы ничего сказать не можем о причинах побудивших к издевательствам.

-Самый главная проблема этого фильма это ПРЕУВЕЛИЧЕННОСТЬ всего происходящего. Да и в наших школах, и в американских колледжах бывали случаи и издевательств и последующая месть, НО я, думаю, вы себя спрашивали, а почему с вами такого не было, не так ли? По моему мнению, над человеком издеваются настолько, насколько он сам этого хочет. У меня в классе подобная ситуация была и это была не начальная школа, а уже 8—9 класс, и все закончилось переходом в другую школу нашей «жертвы» и к своему позору хочу признаться что я был в той части класса которая просто молчала. «Жертвы» в большинстве своем, как не жестко это прозвучит, сами виноваты в том, что с ними происходит.

Итог:

Оценку я этому фильму не поставлю (вообще я не привык оценивать фильм по какой-либо шкале), но тем кто не видел этот фильм желаю его посмотреть, так как все учились в школе и потому равнодушным он вас не оставит

Специально не стал писать сразу «по горячим следам» отзыв, а подождал время, когда эмоции уже поутихнут. Не было у меня дикого шока после просмотра, есть тому несколько причин.

В фильме многие находят будничность нашего времени, мол всё так плохо. Ничего подобного! И не нужно сейчас придумывать, что у нас такие ситуации (или похожие) чуть ли не в каждом классе. Все бьют одного — это класс так третий, не знаю как в Эстонии, может для них это нормально. Для них многое нормально что для нас нонсенс.

Понравилось то, что фильм притягивает внимание прямо с первых минут. Хотя, нет. С прочтения рецензий даже. И игра молодых актеров в целом тоже порадовала.

В целом, ч не в полном восторге от фильма, но всё таки считая, что посмотреть его стоит.

Очень сильное в художественном и психологическом плане кино. Могут еще люди за копейки снимать такое обсуждаемое кино. И здесь действительно есть что обсуждать.

Если бы предыдущее поколение знало бы про то, что порой происходит в самых обычных школах, они бы, мягко говоря, «Удивились» что их чада так нарушают товарищеский коллектив, созданный так крепко еще при дедушке Ленине.

Вот так получается, что не сортированные по классам дети попадают в одно общество, и их характеры становятся такими, какими они никогда бы не стали. Сильные ребята толкают, к сожалению, часто очень плохой пример, который, как известно, заразителен. Пошлости, лень, неглубокомысленность, и откровенное насилие над другими, как развлечение. И финал этого фильма показывает к чему это может привести при таком, уникальном стечении обстоятельств.

Фильм стоит смотреть моему поколению старшеклассников, которые не задумываются о моральных устоях, делают чужим вред, забывая все заветы древних.

Как сказал Алексий II, царство ему небесное, свобода не должна означать вседозволенность. В качестве примера: те же стиляги, какие были на них гонения 50 лет назад, и как обращают внимание (точнее серьёзно не обращают) на эмо или, еще хуже, сатанистов. Мораль здесь надо додумать самому, но я не думаю, что это большая проблема, и каждый поймет, и задумается, как же поступать лучше.

9 из 10

Мы все учились понемногу.. чему-нибудь и как-нибудь..

В фильме затронута проблема отцов и детей, изнанка школьного мира. Когда всем легче закрывать глаза. Когда легче думать, что у детей только их, «детские», проблемы.

Эстонская школа.. мало чем отличимая от любой российской.. эстонские семьи — как по кальке срисованные с русских. И безразличие перемешанное с безнадежностью.

«Впервые в жизни я чувствую, что это дело чести» — слова, которые теряются в обществе, где каждый сам за себя. Против Йозефа весь класс. Потому что слабак. Потому что хлюпик. Он не ответит, не даст сдачи. А когда «нормальный» Каспер заступился за одноклассника, то он сам стал жертвой. А дома.. дома родители со своими проблемами, для которых проще позвонить в школу, переписать проблемы на образовательное учреждение.

И именно этой близостью и похожестью фильм так проникновенен. Это не история, рассказанная о каком-то далёком классе. Это история, в которой участвовал каждый. Только на какой стороне?

Веришь… потому что учился и видел всё то же… возможно меньше извращенной жестокости, может и больше, но столько же цинизма и столько же безразличия.

Фильм, который надо смотреть всем. Родителям и детям, учителям и ученикам. Потому что нет «их» проблем, как нет чужой боли. Есть наши проблемы. Есть наша боль…

Я учусь. И в прошлом году в моем классе произошел случай, похожий на начало этого фильма. Было много разборок, чтения нравоучений. В конце концов нас посадили в актовый зал и включили фильм.

Меня с первых кадров поразила похожесть ситуации на нашу (хотя у нас все быстро закончилось). Потом пришло ощущение гнетущей безысходности, отвращение к этим ребятам. Даже язык не поворачивается их так назвать, это не дети, а звери. Здесь несколько утрированно, но правдиво показано отношение подростков к людям, к жизни, к себе.

На всех нас фильм повлиял по разному. У меня в горле застрял острый комок, а в глазах мелькали кадры из фильма. Не могла поверить, что бывает ТАКОЕ… Но как противно было слышать смех отдельных товарищей в разных сценах: при издевательствах на пляже в частности. Они так и не поняли.

Ну вот. Получилось не совсем то, что я хотела, но мысли мои отражает достаточно.

Я очень многого ждал от этого фильма. Восторженные комментарии (парадокс, не правда ли, восторгаться драме?)

Честно скажу — фильм не потряс. Не впечатлил.

Не потому, что он чем-то плох, отнюдь. Спасибо режиссеру и всей съемочной группе за прекрасно проделанную работу. Смутило меня совсем другое.

Я сам учился в очень сложной школе, в очень сложном классе. Все показанное в этом фильме я видел своими глазами. Но, конечно, до таких крайностей не доходило. Так вот, на протяжении всего фильма показываются такие «пытки», которые и пытками-то не назвать. В школах есть инструменты воздействия и помощнее, причем совсем без применения физической силы. Так что это в фильме — еще цветочки.

Второе, и самое главное. Герои сами во всем виноваты. Не могу я проникнуться сочувствием к человеку, который позволяет себя так унижать. С какой стати мне его жалеть? Все его проблемы решались одним ударом биты лидеру класса. Хоть и может показаться, что вся группа не дала бы ему этого сделать или навалились бы скопом — ни фига подобного. Один серьезный удар — и все отшатнулись бы, инстинкт самосохранения у всех работает. Согласитесь, спасение утопающих — в данном случае дело самих утопающих.

То же, что показали в фильме развязкой — не вариант. Нет, я понимаю, всем нам приятно представлять, как мы расправляемся с врагами и недругами, но для реальной жизни это перебор. Вот прийти со стволами и под дулом заставить уродов проделать все то, над чем они потешались, опустить их по полной, да хоть сексом друг с другом принудить заняться — самое то. Враги повержены, мстители по-любому пойдут на этап, но не на всю жизнь, а на пару лет, да и сидеть будет проще при таком послужном списке.

Ну это все философия. Я свое мнение выразил, спасибо за внимание.

8 из 10

Фильм «Класс», режиссёра Ильмара Раага, явственно показывает, куда катится наша сегодняшняя молодежь, и как тяжело сегодня приходится обычному среднестатистическому школьнику.

Ни в чем неповинного парня обижает кучка безмозглых подростков, не представляющих из себя ничего стоящего. А тот не может им противостоять, на его сторону вступается один одумавшийся школьник, и в итоге все начинают измываться и над ним, называя его предателем и т. д. Но вскоре дело доходит до крайности, и они меняются ролями…

Ильмар Рааг показал, как тяжело быть подростком. Ведь всё перечисленное в фильме, происходит и по сей день в жизни. Везде находят «козлов» отпущения, не задумываясь, что было бы, будь они на их месте.

Особая жестокость, показанная в фильме, должна побудить нас задуматься о будующем. Нельзя, чтобы человек мог чувствовать себя сильным, унижая слабых…

9 из 10

Фильм стал для меня очередным подтверждением того, что европейцы делают блестящие фильмы. Картина заставляет думать, сопереживать во время просмотра и долго не отпускает после…

Я не плачу над мыльными операми. Я плачу после просмотра фильма «Класс». Я рыдаю, будто потеряла собственного ребенка в этой психологической и физической схватке. Я откровенно боюсь за будущее наших детей. Как воспитать благородного человека, если в обществе он будет считаться чужаком?

Я восторгаюсь работой режисёра, сумевшего за короткий период экранного времени заставить зрителя почувствовать атмосферу жестокости и несправедливости современного мира, я восторгаюсь работой оператора, который не просто снял происходящее действие на съёмочной площадке, а дал возможность зрителю увидеть каждую секунду сомнения, страдания, озлобленности, откровенной жестокости молодого поколения, я восторгаюсь игрой актёров, которые как я поняла, не имея большого опыта сыграли так, что теперь собственные эмоции местами кажутся фальшью.

Музыка, хоть её было и не много, но была подобрана, на мой взгляд правильно и соответствовала эмоциональному фону.

Несмотря на то, что кино относится к игровому жанру, я бы всё-таки отнесла его к документальному, так как жестокость среди молодёжи достаточно сильно распространена в наши дни, вы можете наблюдать это везде: на улице, в университете, или даже в школе.

Фильм основан на реальных событиях, и тот факт, что снят он был всего за две недели потрясает ещё сильнее.

Я не до конца разобралась, что именно меня зацепило, финальный поступок или действие со стороны учащихся, которое его спровоцировало, скажу одно: фильм не похож на другие, это не история про наркоманов или бездомных детей, это история вполне благополучных школьников, история, которая может повториться где угодно, когда угодно.

Финальная фраза — «Я не умру вам назло», ставит точку в этой истории. Мой вердикт- гениально!

10 из 10