Рецензии

Эстонский фильм «Класс» представляет собой яркий пример кино, снятого за копейки никому неизвестными людьми с никому неизвестными актерами (а к слову, вообще не актерами), и, тем не менее, вызвавшего огромный интерес у зрителей, что уже само по себе является большим достижением. Причин, на мой взгляд, тут две.

Первая состоит в том, как сделан фильм. При недостатке денежных средств режиссер снимает эту историю так, что дух захватывает. Быстрый монтаж, энергичная современная музыка, динамично развивающийся сюжет — все это делает «Класс» не дешевой занудной артхаусной киноподелкой, но очень живым и, главное, интересным фильмом, который будет не страшно посоветовать даже такому зрителю, который привык исключительно к высокобюджетным бездумным блокбастерам. То как снят «Класс» говорит еще и о том, что авторы снимали это кино не для себя, не для ограниченного круга «избранных ценителей», но для массового зрителя, который смог бы увидеть и, главное, понять фильм.

Вторая же причина, это содержание фильма. Тема подросткового насилия, насилия в школах и вообще тема непростых взаимоотношений между подростками является сейчас чрезвычайно актуальной, взять хотя бы тот факт, что в основе фильма лежат реальные события. Тем не менее, при всей своей щепетильности «Класс» не скатывается в чернуху, т. е. в живописание говна ради самого этого процесса. Авторы четко осознают, что они хотят показать, как и самое главное ради чего. При этом они не переступают ни граней приличия, ни граней необходимого. Т. е. в фильме нет ни одной лишней сцены, которая была бы вставлена просто ради того «чтоб было», все даже не очень приятные сцены работают исключительно ради главной цели всего фильма, и именно поэтому на протяжении всего просмотра ни разу не возникает то самое «не верю», которое так часто может смазать, а то и вовсе разрушить все впечатление от фильма.

Кроме того, этот фильм, мне лично, очень сильно напомнил другое кино, которое одно из немногих может сравниться с «Классом» по производимому впечатлению, это «Реквием по мечте» Даррена Аранофски. Между ними, действительно, очень много общего: это и щепетильная тема, и манера съемки, и общая малобюджетность и т. д. При этом оба фильма не ставят перед собой задачи открыть какие-то новые неизведанные истины, не стремятся заново изобрести велосипед, однако они дают зрителю возможность сполна на собственной шкуре и собственными оголенными нервами прочувствовать, что значит быть персонажами этих фильмов. И, что важно, при этом не возникает ощущения, что вами манипулируют, что из вас намеренно пытаются выдавить слезу, здесь все предельно искренне и честно. Вам предлагают пережить то, что переживает наркоман, жизнь которого неизбежно катится под откос, или то, что переживает подросток, который изо дня в день терпит унижения своих сверстников. Вам предлагают понять этих и людей и попробовать поставить себя на их место, каково это а? Причем предлагают пережить не через занудное и тоскливое морализаторство, а через очень интересно и талантливо снятое кино. А вот захотите ли вы примерить на себя далеко не самые светлые эмоции и переживания героев этих фильмов, зависит только от вас, но, я убежден, что человек хотя бы один раз посмотревший «Реквием по мечте» вряд ли когда-нибудь, по собственной воле, встанет на скользкий путь наркомании, а посмотревший «Класс» задумается, почему же человек до сих пор не может без страха «кары божьей» общаться с себе подобными.

10 из 10

Для меня этот фильм многое объяснил. Раньше, когда я слышала об очередной перестрелке в школе или университете где-нибудь на Западе, я не понимала мотивов. Ну что может заставить молодых, полных жизни и надежд учеников, студентов убивать своих одноклассников, да еще так жестоко, а потом убивать себя? «Класс» расставил многое по своим местам. Даже взрослый человек, испытав такое, с трудом смог бы оправиться от душевной травмы. Подросток, в силу молодости, неопытности, эмоциональности и гормональных всплесков воспринимает все куда более серьезно, принимает все гораздо ближе к сердцу. И если нет другого пути заставить себя уважать, если тебя не понимает никто, даже собственные родители, и если единственный человек, который за тебя вступился, тоже стал изгоем, то приходится взяться за оружие.

Оправдать это нельзя, но понять можно.

Фильм оставляет после просмотра неизгладимый отпечаток. Если честно, смотря его, я радовалась, что у нас в школах такого нет. Кажется, нет. Надеюсь, что нет. Потому что это УЖАСНО! Другого слова подобрать просто не могу.

Не рецензия, но отзыв. Даже скорее не отзыв, а отклик души.

Трудно подобрать слова, чтобы высказать все эмоции, которые вызвал у меня просмотр этого фильма. Трудно высказать фильм. Трудно высказать всю боль, всё отчаяние; те ощущения, которые не покидали меня ещё долгое время после последних титров.
Такое кино нужно снимать. Его нужно смотреть. О нём нужно говорить.

Извечная проблема общества — замечать и высмеивать то, что, кажется, выходит за рамки обыденности. Ты ни такой как все — ты другой. И всем вдруг хочется указать на твои «недостатки», всем вдруг очень хочется тебя унизить. И унижая тебя, никто и не задумывается, насколько же низок он сам. Тупое чувство стада. Смеются все — буду и я. Бьют все — и я, и я, и я буду бить…

Прекрасна поучительная картина, рождающая цепную волну обид. Обиды на людей, что не оказались рядом, обиды на других, не видящих протянутой руки, нуждающейся в поддержке, у себя под носом. Обиды за тех, кто не находит в себе силы просить, кричать, молить о помощи, стыдясь и одновременно ненавидя самих себя…

Невероятно сильная концовка только лишь усиливает чувство боли, которое то и дело расходилось барабанной дробью по моему существу.

«Класс» не оставит вас равнодушными. Вы войдёте в него и переживёте каждый его учебный день, так как если бы вам случилось быть одним из участников разворачивающейся катастрофы. По какую сторону реки оказаться — дело и выбор каждого. В итоге утонут все.

Приятного погружения.
10 из 10.

Кто бы не посмотрел это кино, каждый проведет параллель с собственной жизнью. В любом классе были свои изгои, были защитники, «издевающиеся» и просто отмалчивающиеся. Все спокойно реагировали на жестокость одних ребят по отношению к другим, или к другой. Могу сказать только, что человек сам виноват в том, что с ним происходит, на все 100%. Бьют тех, кто все время пытается доказать свою уникальность, тех, кто противопоставляет себя обществу, и делает это безыскусно и неклюже. Потому, что те, кто талантлив и по-настоящему уникален даже в сверстниках рождают уважение, восхищение и, в конечном итоге любовь.

Сложно писать о фильме, когда сама была одной из «Дрянных девчонок», которые к многим относились с пренебрежением, позволяли себе побить парня, который вечно «резал правду-матку» и, как истинный джентльмен, не мог ответить нам тем же, в которого спустя пару лет я безнадежно влюбилась(такое бывает)… Но могу сказать, что меня посетил не просто укол совести, а сто иголок впились в душу. Посмотрела со стороны на происходящее, безусловно утрированное, но очень реальное, и мне стало чуть-чуть легче от осознания того, что я была по эту сторону, и горько от того, что допустила такую жестокость. Мы же люди — не звери. Но даже в обществе, как и в стаде есть свое слабое звено. этого не изменить. Остается только быть сильным.

Что есть честь?
Мы часто слышим и употребляем это слово.
«Честь — это самое важное, что есть у мужчины» — пели в своей песне «Машина времени». Так ли это?

Как мы понимаем это слово и понимаем ли правильно? Зачем нужна честь, и есть ли она на самом деле? Чтобы разобраться в этом, думаю, прежде всего, стоит посмотреть в толковый словарь. Открываем и читаем: «Честь — достойные уважения и гордости моральные качества и этнические принципы личности».

Это качество присутствует в каждом мужчине, будь то капитан корабля, или ученик старших классов.

Учась в школе, все мы сталкивались с расслоением общества на две категории. И противостояние этих кланов не всегда заканчиваются наклейками на спине, или украденными тетрадями. Этому свидетельствуют неоднократные случаи насильств, убийств и самоубийств среди школьников. Конечно мы живем в 21 веке и должны быть достаточно закаленными, по отношению к хладнокровию и жестокости, с которым приходится встречаться по жизни. Но до чего могут довести подростковые притирки из разряда «я крутой, а ты не очень»? Насколько можно унизить человеческое достоинство? Ведь у каждого есть своя крайняя точка. Точка, дойдя до которой, человек способен на все!

Фильм для детей школьного возраста и слегка послешкольного, а также для их родителей, в особенности их родителей.

Кто-то когда-то сказал что дети ещё более жестоки чем взрослые. Так вот сказал это полный дурак. Жестокие дети становятся в один прекрасный момент не менее жестокими взрослыми, что нам прекрасно демонстрирует этот фильм, ибо детьми вот этих жлобов назвать уж точно нельзя. Это высшая степень паразитизма — ни за что не отвечать, ничего из себя не представлять а только поглощать и потакать своим низменным желаниям. Человек становится по настоящему взрослым только тогда когда он понимает, что есть не только «я», но и окружающие его люди и окружающий мир. С некоторыми этого не происходит никогда.

Про режиссуру, операторскую работу говорить бесполезно т. к. в этом фильме не столько важно КАК, сколько важно ЧТО. Поэтому для людей этот фильм будет либо скушен, либо откровением, но в любом случае, его лучше посмотреть, чем НЕ посмотреть.

Для родителей начинающих и не очень к просмотру обязателен, дабы могли оценить в кого может превратится их чадо при «должном» внимании с их стороны, воспитывании телевизором и «высокоинтеллектуальными» друзьями.

А если в целом, на мой взгляд в «Повелителе Мух» это всё уже было в далеком 1963 году. Дети предоставленные сами себе, вражда, Хрюша, и общая идея фильма — «Без нравственности и сострадания — все люди звери, а среди зверей всегда доминирует самый сильный и жестокий»

Ставлю 8,5 округляя до 9 т. к. фильм скорее документальный, кто знает что там было с Матти Саари, и с остальными устраивавшими резню в школах — может что-то подобное. А за документалистику по определению больше 8 с половиной ставить нельзя — нет никакого творчества, сплошная првда жизни, но фильм безусловно нужный.

Фильм о школьном насилии. О том, какой безжалостной может быть толпа подростков по отношению к одному не похожему на них, «слабаку», имевшему несчастье учиться с ними в одном классе. Об их садистком самоутверждении и неиссякаемой фантазии на тему, как еще можно поиздеваться. Пинок под зад, избить, испортить вещи, унизить — долгий список.

Школьники делятся на тех, кто сам бьет, кто стоит в сторонке и смеется, и на тех, кто стоит в сторонке и молча осуждает. А здесь появляется еще один ученик — Каспар — который неожиданно для всех встает на сторону униженного Йозепа. Какая участь теперь его ждет? Что будет с человеком, который посмел вступиться за всеобщего «козла отпущения»?

Такой «козел отпущения» есть практически в каждом классе. Еще доминантные особи обезьян проявляли свое превосходство над слабыми тем, что мочились на них. Унижению подвергались первогодки в армии,«петухи» в колониях,«заучки» в институтах… Родители забирали из летних лагерей плачущих детей, над которыми издевались другие дети, жестоко и изощренно, доводя практически до суицида. Так что движет толпой нормальных, не умственно отсталых людей, когда они вот так самоутверждаются? Или все они конченные люди, психически неполноценные? Или секрет в том, что именно в толпе они становятся такими?

«Толпа усредняет людей, она растворяет в себе личность так же, как вода растворяет соль — тихие домохозяйки превращаются в хамоватых уличных торговок, а интеллигенты тупеют и дичают.» (с) Лебон. На мой взгляд, в фильме это раскрыто великолепно.

Еще одна проблема, показанная в фильме — педагогическая безграмотность. Учителя, родители не пробуют, не умеют разобраться в происходящем, помочь Йозепу. Они фактически являются виновными в той трагедии, которая в итоге разыгрывается, своими действиями только усугубляют ситуацию. Родители столь далекие и чужие, что дети ни за что не доверятся им, зная наперед, что от этого будет только хуже. Ситуация, в которой твой собственный ребенок молча страдает, и скорее пойдет на самоубийство, чем попросит о помощи — чудовищна.

Фильм обязательно нужно посмотреть родителям, которые в воспитании ребенка ограничиваются критериями «одет-накормлен-уроки выучены, а остальное неинтересно». Возможно вашим детям нужна помощь! Возможно, их
психика искалечена, жизнь похожа на ад, но вы этого и не замечаете! Таких случаев много, они происходят каждый день. Если сами они не могут защититься, то кто поможет? Это же дети, нельзя требовать от них умения
держать лицо, не реагировать на насмешки, а грубое поучение отца Йозефа «дать сдачи» звучит скорее как насмешка над человеком, которому нужна рука помощи.

Совершенно неожиданный финал, финал-греза, похожий на сон, сублимацию доведенного до отчаяния человека, в мечтах становящегося супергероем, восстанавливающим справедливость. Посмотрите, возможно тоже останется ощущение нереальности происходящего. Остается вопрос — как еще можно было повлиять на ситуацию? Еще раз повторюсь, это была задача родителей, и они отвечают за своих детей. Нет ничего сложного в том, чтобы родить ребенка, но сложно сделать все для его счастья. А ведь это наша прямая обязанность.

10 из 10

Сначала это нужно посмотреть, потом осмыслить, а потом посмотреть на себя…

Именно из-за бездействия окружающих людей, произошли все те ужасные события, о которых повествует фильм. Не умение учителей контактировать с молодым поколением, жестокость родителей : всё это стравливает людей и никаким образом не помогает разобраться в ситуации. Это общее впечатление и описание фильма, но все эмоции невозможно объяснить словами. Это непередаваемые ощущения.

«Что такое честь? Мы, наверное, говорим совсем о другом. Мы говорим «это мерзко» или «полный абзац». Мы не говорим «честь».» Именно этими словами начинается весь фильм. Возможно они подобраны не слишком правильно, но каждый человек индивидуален, хотя большинство преследует стадный принцип. Ведь никто из нас не хотел бы оказаться на месте Йозепа, на месте аутсайдера! Каждый из нас мечтает об уважении себя другими людьми, но для того, чтобы уважали тебя надо уважать других. Лично я всегда отношусь к человеку точно так же, как он относится ко мне.

Почему одни говорят, а другие молчат? Каждый сам выбирает: пройти ему мимо больного человека или остановиться и помочь ему. А если на ваших глазах избивают ребёнка? Помочь или пройти мимо, сделав вид, что ничего не видел? Вот главный вопрос этого фильма. Класс — группа людей — стадо. Все мы входим в какую либо организацию! Учёба в школе, университете, работа. Как и в каждом стаде, в классе есть лидер. А если есть лидер, значит есть и аутсайдер. Над ним можно издеваться, смеяться, не замечая, как ломаешь человека. Можно сломать ветку, а можно чужую жизнь! Но не жди потом, что человек, ответит тебе тёплыми чувствами, поможет тебе… Заступиться или промолчать? Этот выбор каждый делает сам. Кто — то делает его в пользу других, кто — то в пользу себя, но меньше всего тех людей, которые делают своего сердца, не отталкиваясь от разума.

Человек, заступившийся за неудачника подвергает и себя такой же участи, которая уже досталась его подзащитному. Класс это именно такое место, где люди очень часто устают, и тогда они начинают развлекать сами себя. Так началась война, всех против одного! Началась травля и выжимание Йозепа из общего коллектива. Никто из учеников за Йозепа так и не заступился, потому что никому не хотелось почувствовать себя в его шкуре. Наконец один из всего класса не выдержал — Каспер. У него есть честь, у него есть достоинство и у него есть своё мнение. Он сделал так, как посчитал нужным, наперекор всем.

Поражает бездействие учителей, а точнее неправильные их действия. Вместо того, чтобы выставлять на посмешище Йозепа и подставлять его, натравливать ещё больше против него весь класс, нужно было, во — первых разобраться с учениками после уроков, во — вторых ни в коем случае не заставлять делать что — то целый класс, говоря, тем самым, что виноват в этом Йозеп. Ну и последнее — мама Йозепа позвонила в школу. С этим всё понятно: мама увидела синяки, отцу наплевать, сын забился в угол, в школе всем всё равно, и она позвонила директору, желая помочь сыну. Но зачем же учительница стала рассказывать об этом на весь класс? Ещё и говоря так, будто Йозепа в классе нет, а потом и вовсе, унизив его перед сверстниками, попросила выйти из класса! Директор обвинила Каспера в том, что он издевался над бедным Йозепом, тем самым ставя Каспера под недоверие самого близкого ему человека — бабушки.

Очень сложно справиться с группой людей в одиночку, но ещё сложнее, когда ты не знаешь чего от них ожидать. Опасность могла поджидать за углом класса, в школьном коридоре, на улице… Речи о равном бою и быть не может! И к всему у Каспера прибавляется ещё одна трудность — любовь! Каспер, заступившийся за аутсайдера, желает ему помощи, но не хочет терять свою девушку. Он делает выбор, говоря ей, что у него нет ничего общего с Йозепом, но если тот попросит помощи, Каспер не откажет. Этот выбор оказался неправильным и Тэа усложняет жизнь Каспера ещё больше. «Я такой, как есть»

Иногда нервы просто не выдерживают, становится наплевать на всё и всех. Хотел сделать как лучше, а получилось как всегда. Унижение на глазах толпы — вот что страшно. Страшнее этого только то, что вся толпа стоит, смотрит и бездействует. Она просто боится, не хочет или не может противостоять лидеру. Кто — то просто уходит, некоторые отворачиваются, большинство тупо стоит и смотрит, а есть те, кто проходит мимо, будто ничего не замечая. Никому не нужна справедливость, всем наплевать друг на друга, они думают только о себе. Но всему хорошему, когда — то приходит конец.

И мир переворачивается с ног на голову. Выход только один. И неясно кто здесь слабый, а кто сильный, непонятно есть ли тут герои или нет, всё это называется жизнь. Никогда не знаешь, кто виноват: учителя, которые на всё закрывают глаза, родители, которые не пытаются понять своих детей, а может это просто неоправданная жестокость. И с одной и с другой стороны есть те, кто прав и кто виноват, но надо помнить, что ничего не бывает безнаказанным. Всех не перестреляешь, но «Класс» — хороший урок всем. Пока мы не начнём уважать себя, уважать и ценить окружающих нас людей и их жизненные ценности, мы не сможем понять друг друга и будет война, не будет никакого мира!

«Я буду жить вам назло…» Эти слова звучат в самом конце фильма и неважно, что будет потом, важно то, что мы не доверяем сами себе.

Фильм неизвестного эстонского режиссёра Ильмара Раага, в котором все актёры, как оказалось, тоже неизвестные, очень чётко передал атмосферу. Персонажи сыграны блестяще и игра молодых актёров на все 1оо превосходит любые игры наших известных. Чётко передана атмосфера унижения, жестокости. Понятна нечестность, на которую все закрывают глаза, но справедливость здесь не восстановить. Слишком долго все молчали. «Класс» основан на реальных событиях и этим многое сказано. Спасибо режиссёру, который не побоялся представить перед публикой фильм и вынести на всеобщее обозрение проблему насилия, которая возникает уже в подростковом возрасте.

Этот фильм о том, как не надо делать. Для общества — если ты не такой как все, значит ты против всех. Относитесь к людям так, как хотите чтобы они относились к вам!!! Не преследуйте стадо, идите своим путём. Не опускайте никого ниже себя, просто будьте выше всех!

Общее впечатление о постановке фильма:

Прочитав множество рецензий и отзывов о фильме, я находился в шоковом преддверии просмотра. Однако через несколько минут сердце отошло, и я понял, что не настолько всё и шокирующее. Люди, время от времени, сталкивающиеся с насилием и повидавшие правду жизни в реале не стали бы кидаться фразами, в стиле «кадры настолько реальные, что сердце останавливается». По постановке, «Класс» не намного оторвался от часто сравнивающего с ним «Слона». Ничего особенно не будоражит сознание, ни кадры насилия, ни музыка, ни осознание того, что фильм признан фильмом-шоком.

Единственное, что действительно качественно передано, так это финальная сцена отмщения. Вот уж порадовалась душа, глядя на… Сами знаете что… Не знаете — посмотрите!

Сюжет:
Не смотря на то что фильм снят по реальным событиям, я до сих пор не верю, в то что против Йозефа был ВЕСЬ класс (обычно таких как он в классе несколько), и что милая Теа (не ЭМО, и не гот), могла так просто отказаться от Каспара…

Вердикт:
Тема фильма актуальна и должна рассматриваться глубже и активнее, чтобы пресекать подобные ситуации.

К просмотру рекомендовано.

8 из 10

Меня этот фильм не так сильно поразил, как «Все умрут, а я останусь»… Наверное, потому, что с тем, что показано в «Классе» никогда не сталкивалась, по крайней мере, в такой степени… Такие фильмы вызывают какие-то эмоции либо когда то, что показано на экране, ты видишь вообще в первый раз, либо когда это тебе близко и приходилось с этим сталкиваться.

В общем, фильм скорее понравился, чем нет, но лично мне показалось, что не хватает какой-то реалистичности… Примеров приводить не буду, чтобы не раскрывать содержание.

7 из 10