Рецензии

Говорят, что этот фильм целиком и полностью о жестокости. Я же считаю, что он о непроходимой глупости и всепоглощающей человеческой слабости.

Главные задиралы тупы, потому что не в состоянии понять чувства других людей и оценить последствия своих действий. Йозеп не понимает, что отпор можно давать не только физической силой. Но для этого нужно немного пошевелить извилинами (и я не про оружие сейчас говорю), что для Йозепа слишком сложно, поэтому он предпочитает терпеть. В Каспаре наблюдаются зачатки разума и внутренней силы духа, но Каспар не понимает, что идти против толпы тоже нужно уметь. Каспар не задумывается, стоят ли его мимолетные идеалы собственной загубленной жизни.

Так и получилось, что природа сама все расставила на свои места. Те, кто были поумнее, просто не оказались в этой столовой, потому что про них не снимали этот фильм.

При просмотре я не испытывала жалости, а лишь раздражение от слабости Йозепа и омерзение от жестокости «альфачей». Отвращения и скуки добавила тошнотворная зеленая гамма, в которой фильм снят, и потуги режиссера внести какую-то одухотворенную идейность в зарисовке про лейблы. Если ты хотел возвысить Йозепа в наших глазах, показав, что у него богатый внутренний мир, то тут вообще мимо, не умеешь — не берись, пожалуйста.

Фильм действительно для детей — очень примитивно показывает, что такое хорошо и что такое плохо. Может, кому-то он действительно помог. Только, дети, не путайте слова «жестокость» и «жесткость». Ведь порой именно жесткости нам всем не хватает.

Слышали ли вы что нибудь про Эстонское кино? Если да, то вы настоящий эстет и в немногие смогут с вами потягаться. Если нет, то этот фильм — отличный путь начать знакомство с кинематографом маленькой прибалтийской страны. Знакомьтесь: Класс Ильмара Раага.

Сюжет повествует о Йозепе. Мальчике-изгое, над которым в школе издевается каждый. кому не лень. Избиения, оскорбления и насмешки — всё это преследует бедного Йозепа на протяжении школьной жизни. Ситуацию меняет Каспар — один из обычных обидчиков Йозепа, который вдруг осознаёт, что тот не заслужил подобного обращения. Впрочем, то, что Каспар становится на строну изгоя не улучшает положения последнего. Наоборот, издевательства ухудшили, только теперь обидчики глумятся над ними обоими. Пока, одна капля не переполняет чашу терпения мальчиков…

Первое, что бросается в глаза — ненаигранность школьной жизни героев. Атмосфера обычной школы небольшого городка, в принципе, передана неплохо, что далеко не каждому фильму удаётся. Масса действительно ценных слов и суждений просто льётся на нас из экрана. Рааг дал зрителю взглянуть на многие вопросы по новому: честь, достоинство, смирение, слабость, сила… Этот фильм заставляет многое переосмыслить в своей жизни. Учит тому, что каждому поступку соответствует его последствие. Заставляет задумать о многих вещах и размышлять: «Что бы сделал я на месте Йозепа…». Однако, на мой взгляд — это все плюсы фильма.

При внимательном просмотре легко заметить, что ненаигранность граничит со стереотипностью и клишированостью. Настолько избитые и приевшиеся модели разрушают гнетущую атмосферу, заставляя внутреннего Станиславского кричать: «Не верю!» Ну и самое малоприятное в фильме это прямо-таки типичная, самая что ни наесть артхаусность. Ценители подобных жанров, наверняка, будут в восторге, но у рядового зрителя многие моменты вызовут недоумение. Часть сцен выглядит через чур глупо и неуместно, что портит общее впечатление о картине.

Итог. Фильм получился неоднозначным во всех пониманиях. Тяжёлый и нравственный с одной стороны, артхаусный и бестолковый с другой. Однако, ответом на вопрос: «Стоит ли смотреть?»- будет скорее всего «Стоит». Потому, что несмотря на изъезженность многих аспектов, фильм уникален. Так искренне жизненные суждения и мысли доносятся в мало каких ещё фильмах.

7 из 10

Этот фильм уже был в моём внимании уже давно, то есть попадался частенько, но просмотр откладывался. Всё же знакомство с картиной состоялось. Представленная тема очень широко знакома почти что каждому зрителю — школа. Школьные годы чудесные, как по фотографиям, так и по мнению многих. Но как оказывается, далеко не все могут сказать о них хорошо.

Особенность картины в том, что история основана на реальных событиях. События, которые выглядят самыми ужасающими, в реальной жизни. Школьная иерархия вызывает сразу отвращение и отторжение. Поражает то, что лидер-отморозок и омерзительное стадо, следующее за ним везде — с каждым разом, изощрённо демонстрируют своё истинное лицо, издеваясь и унижая всеми способами одного изгоя, а в дальнейшем и того, который встаёт на его защиту. Сцены издевательств смотрятся нервно, с напряжением, особенно тогда, когда достигается полное безумие, которого даже и не ожидаешь увидеть.

В общем о таких можно сказать одно, что это моральные уроды или просто ублюдки, в которых абсолютно нет ничего человеческого, и поэтому они не заслуживают никакого оправдания. Тяжело представлять то, что подобные личности получают документ об образовании и выходят в дальнейшем в обыденную жизнь. Хорошо если хоть кто-то из них может измениться после этого в лучшую сторону, но возможно у кого-то могут надолго оставаться дурные замашки.

«Класс» — эстонская лента 2007 года. Фильм довольно тяжёлый, но смотрится бодро в нормальном темпе, без какой-либо скуки. Атмосфера в картине депрессивная, но хорошее музыкальное оформление ненадолго снимает напряжение. Актёры сыграли на высоком уровне, показав яркое школьное противостояние. Кино насыщено смысловой нагрузкой во всей красе и заставляет задуматься о многом.

8 из 10

Стоит признаться, «Класс» — единственный в моей жизни эстонский фильм, который я посмотрел. Надеюсь, это мне не помешает трезво оценить его.

В нашем неидеальном мире существует такое явление, как школьная иерархия. Как правило, среднестатистический класс состоит из «альф», «бет», «гамм» и «омег». В картине представлен куда более отвратительный, но, к сожалению, имеющий реальные прототипы, случай: в классе есть один-единственный изгой. Показана ситуация с поражающим реализмом. Когда я видел очередную сцену издевательств над Йозефом, у меня невольно сжимались зубы. Кроме того, создателям удалось показать реалистичное поведение школьников, не являющихся лидерами. Они стадом следуют за вожаком. В них нет сожаления, чувства совести, чего-то человеческого.

Минусы я, хотя и не очень хочу, обязан обозначить. Что это за дивная школа, где преподаватели не ходят по коридорам, а стены — полностью звуконепроницаемые? Характеры девушек из представленного класса вызывают недоумение. Если они все из себя такие сочувствующие Йосефу, то почему приходят на каждую разборку? Но это мелочи, на которые мало кто обратил внимание. Лучше обратить внимание на филигранный образ Каспара. Или на поведение родителей. Или на атмосферу. Или на операторскую работу.

Актёры. Отыграли малоизвестные актёры, в большинстве своём, на уровне. Отдельно могу упомянуть Валло Кирса — понравился больше всех.

«Класс» — кино, которое не получило никаких значимых наград. Но оно запомнилось многим. И это не просто так.

8,5 из 10

Школа для кого-то проходит хорошо и спокойно, а кому то не везет и они подвергаются различным издевательствам от одноклассников из-за того, что не соответствуют определенным критериям, которые эти люди создали у себя в голове. Слишком умный или наоборот плохо соображаешь, или сидишь в одиночестве, носишь другую одежду, прическу, говоришь не так и все получай гору насмешек и издевательств.

Фильм «Класс» производства Эстония как раз о событиях в одной школе, где над одним парнем каждый день издеваются. Один из тех, кто в этом участвует, однажды из за фразы сказанной девушкой, которую он любит, задумывается и осознает, что он не прав. Нельзя постоянно мучить и донимать какого-то парня за просто так. Со временем он даже начинает помогать ему, так завязывается дружба. Только вот незадача, они теперь оба изгои для всего класса.

При просмотре фильма во многих местах зубы от досады и несправедливости скрипели и слезы накатывали на глаза. Похожие истории в многих школах по всему миру происходили и будут случаться. И даже если все не заканчивается очень трагично и печально, то сколько учеников после окончания школы уносят с собой не только аттестат, но и психические расстройства.

Показательны те эпизоды, где многие одноклассники, которые из страха так же стать изгоем поддерживали «главарей» и принимали непосредственное участие в эпизодах издевательства.

Напишу одно предложение об актерах. Они блистательно исполнили свои роли, играют замечательно настолько, что кажется оператор с камерой просто забежал поснимать незаметно в местную эстонскую школу.

Такое кино нужно показывать в школах, возможно многие ученики задумаются над своими поступками и их последствиями. Проникновенный фильм.

Я смотрела фильм два раза. В первый раз все, что я испытывала при просмотре, было омерзение. Во второй, как Вы понимаете, я морально была готова к сцене на пляже. И все равно, зная, что произойдет в конце, я не могла представить другое решение этой проблемы.

Фильм в устном описании выглядит скучно. «Одного били, второй вступился, били двоих, издевались и довели до совершения убийств». Но, смотря фильм, ты не чувствуешь скуки, атмосфера неизбежно ведет к развязке, которая, как писали выше, предсказуема.

И весь фильм я представляла себя в той обстановке и думала: «А что бы я сделала? Неужели я стояла и смотрела бы на все это, не пытаясь вмешаться?» И как по мне это цель фильма. Заставить зрителя задуматься и ужаснуться самому себе, потому что конкретный ответ на свои вопросы я так и не смогла себе дать. Да, я не знаю, как бы я поступила. Да, я знаю, как надо правильно. А смогла бы я?

Читала отрицательные рецензии. Отчасти согласна. Такое маловероятно, и, с какой-то точки зрения, это пособие по новым издевательствам, но Вы забываете, что кино(даже максимально приближенное к жизни) не есть жизнь. Это искусство, обнажающее перед нами красоту и мерзость мира.

Фильм к просмотру рекомендую людям с окрепшей психикой. Потому что кино затрагивает темные струны души, и с этим нужно будет справиться самостоятельно.

Скорее всего, надо начать с того, что история выдумана почти полностью. Всё основано на довольно — таки известной истории о школе Колумбайн. Если кратко, то двое школьников, помешанных на естественном отборе, пришли в школу с огнестрельным и холодным оружием, а затем расстреляли 13 человек. А, когда их уже окружила полиция и они остались почти одни в школе, они совершили самоубийство.

И вся концовка фильма, и даже середина подводящая к ней, связана с этой реальной истории из общины Колумбайн. Это, наверное, нужно сказать, дабы зритель или читатель был уже полностью готов к событиям фильма.

В центре истории Йозеп — парень, который есть почти везде. Его унижают, избивают, издеваются изо дня в день. За примерами далеко ходить и не надо, ибо фильм начинается с этих унижение и продолжается ими. Нельзя сказать, что это прямо слабая персона, но и точно не та, которая умеет постоять за себя. Возможно, у некоторых принято таких называть тряпками и нюнями, но, как по мне, такое — не то проявление слабости, которое должно и называться слабостью. Я считаю, что такие звери, как Андерс (да и все кто был в классе, почти все) — и есть настоящее проявление слабости. Может слабости не физической, но точно психической и моральной.

Ну и, конечно же, не может же лента быть лишь про издёвки слабых на слабым. В фильме существует и Каспар. Он был членом этой «банды», а то есть, точно так же издевался над Йозепом. Но, однажды, кое-что меняет все его взгляды и он понимает, что так делать, как минимум, нельзя. Он становится неким защитником слабого, в данном случае Йозепа, и вскоре практически ощущает на своей шкуре, что то, что он заступается за него лишь делает ему хуже. Но Каспар не ломается и не предаёт свой принцип. Постепенно он даже делает те же вещи, что и Йозеп.

Однако, вся эта шайка животных не трогает его, а лишь отводит или запирает где-то, чтобы он не мешал избиению Йозепа. Такое нисколько не мешает Каспару и он продолжает своё дело. Йозеп и Тея, его девушка, говорят, чтобы он перестал это делать, но это лишь подливает масла в огонь и Каспар от такого лишь продолжает идти вперёд.

В конце концов всё это не доводит до конца. Хотя я и с безумием хотел концовки фильма, ведь я знал про происшествие в Колумбайн, и с нетерпением ждал этой концовки, это не помешало понять и осознать для самого себя все прелести Эстонской картины.

Актёры сыграли довольно — таки хорошо, несмотря на то, что это никому не известный Эстонский фильм с не слишком известным режиссёром (который недавно, а точнее 3 года назад, снял более — менее хороший фильм «Я не вернусь»). Ты часто веришь эмоциям актёров.

Музыка мне очень даже понравилась, несмотря на её банальность и прослеживаемое повторение, она хороша. Она умеет вовремя накалить обстановку.

Есть у картины один плюс, который чаще даже минус. Это монтаж. Часто кадры меняются очень и очень не к месту, иногда выбраны не те ракурсы, а иногда что — то ещё. Но есть и плюс в этом. В картине есть вставки из школьной жизни и вставки детской агрессии. Нам показывают, что даже в начальных классах, дети уже начинают осваивать жестокость, пусть это может быть игрой, но это не отменяет того факта, что такое — жестоко.

Так как фильм основан на реальных событиях, точнее нам так говорят в начале, потом то мы понимаем, что это не так, его сценарий примитивен, а сюжет предсказуем. Но это и понятно, тут ничего новаторского или прекрасного, так как, опять же, это основано на почти реальных событиях.

Конечно, можно много и долго обсуждать, что в нашей жизни должны быть испытания и такие вот препятствия. Такие люди, как Йозеп, могут вырасти довольно успешными и это только потому, что такие люди зачастую уже научились преодолевать трудности и все последующие им не трудно перебороть. Поэтому, на это можно смело окончить, сказав лишь то, что фильм чуть ли не обязателен к просмотру. Всем нам в жизни нужно научится преодолевать трудности, всем нам это поможет, но нельзя давать трудностям выйти из их клетки, нужно их запирать и перебарывать.

9 из 10

1) Самая большая жестокость — детская. Детей нельзя обвинить в том что они сделали плохо, но в тоже время нельзя и ответить на оскорбление. Дети не понимают что делают очень больно. Детям нравится думать что они делают правильно, а на свои ошибки не обращают внимания. 2) Равнодушие — мы подчас не понимаем, насколько плохо человеку которого мы не знаем, которому нужна помощь. Не умеем правильно подойти к человеку, просто говоря делай так, потому что это правильно. Шутим над ним, когда ему плохо. 3) Злободневность — Если присмотреться, эти две вещи происходят везде. И особенно больно если они происходят в школе. Школа это место, где происходит наиболее сложный этап в жизни человека — этап подростка.

Именно эти три вещи являются главными в фильме «Класс». Это очень сильный фильм, как по мне. Потому что в школе мне тоже пришлось долго быть на месте Йозепа и мне его позиция очень хорошо понятна. Когда ты изгой, тебя сторонятся и не хотят разговаривать, не смотря на то что вроде бы и не за что. А все потому что не зарекомендовал себя как надо и начинается бесконечная травля. На месте Йозепа я бы избил хорошенько Андерса, зато тот бы не сунулся. В этом и главная проблема подростков — если не зарекомендуешь себя то как акулы набросятся.

Равнодушие — равнодушие это не только наплевательское отношение преподавателя и директора школы, которые оценивают только по уровню успеваемости, но и неправильное «врачевание» отца Йозепа, который только ругает и бьет своего сына. Это и звонок мамы Йозепа в школу, который только разжигает ненависть. Равнодушие вообще всего класса в конце концов. Подростковый возраст очень сложный. Необходимо постоянно прислушиваться к своему ребенку, не смотреть на него свысока, а общаться на полном серьезе, кто знает может в данный момент ему это нужно больше всего.

Лучом света стал Каспар. Каспар как раз таки является самым адекватным персонажем. Он единственный хочет примирить обе стороны — он уговаривает прихвостней Андерса не избивать Йозепа. В тоже самое время он на равных разговаривает с Йозепом, чтобы тот постоял за себя. Но все таки один в поле не воин.

В общем тяжелейший, но действительно злободневный и стоящий фильм:

10 из 10

Фильм наглядно доказывает, что все люди произошли от одной взбесившейся обезьяны. Конечно, секрет Полишинеля в деле, ведь у каждого в классе были свои изгои, те, над кем издевались, пускай без такого перегиба, но смысл от этого не меняется. Мы -животные. Нас надо подвергать лютой дрессировке, дабы мы стали людьми.

Школа — это наиважнейший этап. Там не должны учить/зубрить, там должны воспитывать. Но наши учителя настолько зациклены, что упускают из виду моральное разложение. Оценки, грамоты, похвала — это метод кнута и пряника, приём воздействия, который далеко не всегда эффективен. Нужно включать голову и вспомнить о своём образовании психолога. Но нет, все думают об успеваемости, ведь от этого напрямую зависит зарплата, а значит уровень жизни. И знаете, их это оправдывает, по крайне мере в мох глазах.

Картина далеко не о взрослой ответственности, а всего лишь о детской жестокости. То есть кровавые детали оказались куда важней, ну или смотрибельней, ведь очень нужно оскандалиться. Куда легче демонстрировать пинки или моральное унижение, чем пытаться докопаться до больного, до сути, пускай уже избитой, но и повторный щелчок лишним точно не будет.

Фильм сгодиться для подростков, важно чтобы скопом, чтобы стало хоть немного стыдно, но больших результатов ждать не стоит.

И всё равно, картину буду рекомендовать к просмотру, хотя она откровенно искусственно перегибает, понятно, что в жизни бывает и такое, но герои получились резиновые, от того верить в происходящее невозможно. Но как пример она вполне сгодиться, только вот всегда можно нажать на паузу, а то и просто выключить и поучительная притча канет в небытие.

Всем желаю продуктивного просмотра!!!

п. с. Оценку поставил высокую, картина всё же вывела на эмоции, а значит время не прошло даром.

Мне трудно сказать, какое впечатление произвел на меня фильм Ильмара Раага «Класс» в общем и целом, поскольку мне довелось посмотреть это кино дважды в разные годы. Последний просмотр состоялся сегодня — ленту показывали по одному из федеральных каналов.

Когда-то мне нравились психологические драмы. Быть может, ответ лежит в слове «когда-то» — сейчас, в 2016 году, фильм «Класс» показался мне… ну, если вас сильно укачивало когда-либо в автомобиле, то вы примерно можете понять, о чем я говорю. Я совсем не хочу сказать, что кино плохое, недостойное, бездарное. Но почему-то мне совершенно не хочется пересматривать его когда-либо снова. Наверное, мне просто не нравится грязь — фильмы о подростковом возрасте(когда-то уже приходилось перечислять их в рецензии, но я повторюсь): «Шоссе на Лонг-Айленд», «Кен Парк», «Тринадцать», «Слон» и так далее, и тому подобное. Ощущение такое, будто повяз в болоте, в блевотине, а сверху на голову вдобавок льются отходы. Но это, конечно, субъективное.

По большому счету, фильм воспринимается не как фильм, а как некая социальная акция — но нельзя при этом сказать, что некто Ильмар Рааг «вскрыл гнойник» нашего общества — со времен массового расстрела в Колумбайн вопрос школьного моббинга и так стал подниматься гораздо чаще, чем до этого. Да и каждый, кто учился в школе, если не на собственном опыте, то на опыте одноклассников может судить о том, насколько правдиво подобное кино, имеет ли оно право на существование в качестве почти что документального фильма(почти что — потому что основано на истории бессменного тандема Харриса-Клиболда).

Кино отчасти правдивое. Персонажи — тоже. И иной раз все выглядит настолько натуралистично, что хочется прильнуть к фаянсовому другу и как следует опорожнить желудок — от этой блевотной подростковой травли, от мерзких персонажей, от ощущения, что тебя самого заперли в раздевалке. Наверное, таков «посыл». Мне не приходилось принимать участие в такого рода школьных разборках — ни со стороны нападающего, ни со стороны защищающегося — но я могу поверить в то, что подобное имеет место. Ведь стреляют же. Ведь периодически в новостной ленте мелькают статьи о том, что где-то один школьник другого убил, изнасиловал, забил до смерти. Стало быть, пока существуют средние образовательные учреждения, проблема никогда себя не исчерпает, а кино вроде «Класса» всегда будет актуальным. Звучит как приговор…