Рецензии

Есть люди, которые смотрят фильмы для того чтобы расслабиться, снять напряжение, уйти от проблем, сбежать от реальности. Есть люди, которые смотрят фильмы для того чтобы узнать больше, расширить кругозор, познать действительность, принять реальность. Смотреть этот фильм нужно и тем и другим, и взрослым и молодым, родителям и детям, учителям и их ученикам, беззаботным и переживающим чужое горе как свое собственное. Одним словом — смотреть нужно всем!

Необычайно смелым было решение эстонского режиссера Ильмара Раага создать этот фильм, еще смелее было воплощение идеи в жизнь, облачение ее в форму. Уникальное в своем роде сотрудничество создателей фильма с принимающими в картине непосредственное участие актерами делает ее шокирующе реалистичной, ужасающе правдоподобной. Именно так нужно было работать с материалом, который им предоставила сама жизнь. Те злополучные слова в начале фильма «на основе реальных событий» заставляют еще болезненней воспринимать и принимать происходящее на экране.

Необычайно убедительный Валло Кирс; безумно знакомые каждому стены школы, так похожей на ту, в которой был каждый из нас; проникающая в самые тайные глубины сознания музыка; неповторимо воссозданная атмосфера безнаказанной жестокости и ужасающей безысходности — все это не отпускает ни на секунду зрителя, держит его прикованным к экрану, безмолвного и потрясенного.

Фильм нужно смотреть всем! Не стоит жить «с закрытыми глазами». Однажды нужно оглянуться вокруг и принять окружающую действительность такой, какая она есть, для того чтобы можно было что-то изменить.

«Класс» — фильм-загадка. Сознательному зрителю нужно найти ответ, основательно подумав, не день и не два… Ответ на вопрос «Как положить конец вопиющему безразличию к ЖИЗНИ ДРУГИХ?»

Гениальный фильм. Этот фильм нужно посмотреть, в нем целая жизнь. Не просто любовь, не просто ненависть, унижение, не просто школа с учениками, это система целого мира, когда стадо уничтожает порядочность, благородство и честность. И никто этого не видит, никто не замечает, будто и ничего не происходит.

Есть фильмы, которые просто выносят грязь на поверхность, скармливают зрителю все то зло и отчаяние, которые только бывают. Этот фильм жесткий, но очень глубокий и сильный. Он не вызывает рвотного рефлекса, он заставляет думать и чувствовать.

Все, кто работал над фильмом, большие молодцы. Финальная музыка и песня потрясающие. Пока не посмотришь, ничего не поймешь.

10 из 10

Школа… Она призвана давать знания и начальные навыки общения.

Учителя призваны воспитывать и помогать маленьким людям превратиться в личность, но они закрывают глаза на беспредел, творимый учениками.

Одноклассники — они… они ничего друг другу не должны. Это всего лишь группа людей, собранных вместе. Людей разных: добрых, злых, активных, пассивных, но в то же время абсолютно одинаковых в своей беспомощности.

Родители, они любят своего ребенка, кормят, одевают. На остальное просто нет времени… и желания.

В 16 лет мы все такие взрослые… но в то же время мы такие маленькие! Мы так нуждаемся в помощи, в защите, в совете, в конце концов! Но нас не слышно. Потому что мы молчим. Мы не хотим говорить. Мы взрослые, мы со всем справимся сами… А итогом будут комплексы, мешающие жить, и это в лучшем случае…

Что честно, решает для себя каждый сам, но идя на поводу у толпы ты не можешь оставаться честным перед самим собой.

Я думаю, что этот фильм о том, что нужно не смотреть по сторонам, а заглянуть в глубь себя. То Что ты там найдешь и будет Честностью.

P.S. В глубине души надеюсь, что чем больше людей посмотрит этот фильм, тем легче станет жизнь Йозепов в классах…

Сюжет фильма, скажем так, довольно банальный, но режиссёр настолько всё продумал, что я смотрела не отрываясь.

Весь класс издевался над беззащитным Йозефом, но один «насильник» понял, что Йозеф ему ничего плохого не сделал, ему стало его жаль.

Фильм о школьной жестокости, которая присутствует, я думаю, в каждой школе, но у всех по-разному.

Каспар весь фильм пытался заступаться за Йозефа, но от этого ему становилось всё хуже и хуже, так как его предупреждали, чтобы он не лез не в свои дела, и говорили вовремя остановиться. Но, к счастью, у Каспара имелось своё мнение, и он ради Йозефа начал враждовать с друзьями… Радует, что есть такие люди, что он не пошёл за толпой.

Довольно тяжёлый и грустный фильм.

Плакала на том моменте, когда Йозефу порезали кроссовки… сама даже не знаю почему.

Фильм заставляет задуматься о таких людях, которым по сути Йозеф ничего не сделал, но они всё равно доводили его.

Фраза «Я не умру вам назло» произвела большое впечатление… всё-таки есть люди, которым не наплевать на тебя.

10 из 10

Они заслужили своё наказание…

После просмотра фильма единственная мысль у меня в голове засела: «А что бы сделал я, если бы меня так унизили?» В фильме показан единственный, на мой взгляд, достойный выход из ситуации… Он неправильный, но достойный…

Тяжелый сильный фильм

Рекомендую к просмотру

Казалось бы ничего особенного в этом фильме нету. Сюжет простенький, актеры играют непрофессионально, да и в общем фильм не может оставить положительных впечатлений. Но все равно сидишь широко открыв рот, не можешь поверить, что люди могут быть такими моральными уродами, как бы грубо это сейчас не звучало. На счет игры актеров, да она не выдающаяся, но некоторые моменты были сыграны просто шикарно. Смотреть этот фильм морально очень тяжело. Фильм очень берет за душу. Невозможно просто наблюдать за издевками над изгоями класса, хочется самому пристрелить всех, кто издевается над главными героями. Очень запоминается тема пляжа, когда трус становится смелым только после появления в руках холодного оружия. Смысл фильма прост, что творит с людьми физическое преимущество, как важна для всех репутация, как взрослые ни когда не смогут понять подростков, и что из тупика нет выхода. Да многие могут сказать, что события фильма сильно утрированы, что режисер сделал из мухи слона, но поверьте мне, в школе может быть все, в жизни может быть все. Я не хочу сказать, что я одобряю действия изгоев класса в конце фильма, я не одобряю действия тех «людей», которые позволили себе издевки в сторону изгоев, но ставя себя на место изгоев, невольно задаешь себе вопрос: «А чтобы сделал я на их месте?» Как я уже сказал, фильм не может оставить положительных впечатлений, он ужасен. Но как парадоксально бы это сейчас не звучало, этим он и прекрасен. Шедевральная концовка, смысл, и правда жизни, вот что есть в этом фильме, за что он заслуживает максимальной оценки.

Моя оценка 10 из 10.

Правда жизни, где были другие решения ситуации… Но чтобы выбрали вы?

Фильм заставляет задуматься о современном обществе, показывает горькую и печальную правду. Но на этом достоинства его и исчерпываются. К глубокому сожалению. С художественной точки зрения картина очень расплывчата. Это не фильм-притча и не руководство к действию. На документальню хронику тоже не очень похоже, нет пронзительности и остроты социальной критики. И еще, от фильма веет невероятной безысходностью и в этом плане нет у него оправдания.

Сюжетная линия и задумка достаточно слабая. Показать семь трагических дней из жизни одного класса можно было значительно ярче, красивее и, что самое главное, сильнее чисто с психологической точки зрения. Непродуманно. Множество ляпов и нестыковок в психологических портретах героев и действующих лиц прямо-таки кричит и бросается в глаза. Некоторые авторы здесь их упоминали, но, считаю что не грех будет поговорить о них еще раз.

Нет логики в поведении родителей и учителей из школы. Нормальные родители не будут вести себя так как повела мать и отец несчастного Йозепа. Они будут разговаривать не с учителями, а с администрацией, которая обязана наводить порядок в школе. И применять жесткие административные санкции к нарушителям. В крайнем случае родители вполне могут вмешаться детские разборки лично и провести воспитательную работу вместо учителей.

А нормальные учителя не будут вести себя так, как повели себя учителя математики (эпизод с тетрадью) и физкультуры (самое начало фильма). И уж тем более абсурдно выглядит поведение директора и учителя литературы, особенно когда последняя учинила форменный допрос об отсутствии обуви у ученика. К слову сказать поведение последнего тоже внушает сомнение в его адекватности и нормальности. Но это к слову..

А если говорить о допросе ученика на литературе — не совсем понял зачем вносить в фильм дополнительную идейную составляющую об отрицании общества потребления. На мой взгляд эта деталь лишняя, она никак не вписывается в общую картину и выглядит как нонсенс если рассматривать картину как единое целое. С точки зрения сюжета это вносит еще одну нелогичность в характер главного героя и мешает восприятию картины как стройного художественного произведеня.

Абсурдность «свидания» на пляже тоже бросается в глаза: нормальные парни так себя не ведут. Сцена срежиссирована из рук вон плохо. Вызывает только лишь отвращение и недоумение по поводу мотивов поступков главных героев.

Вобщем и целом картина оставляет тяжелое впечатление, которое дополняется не слишком профессиональной режиссурой и непродуманностью и нелогичностью повествования.

Из плюсов — запомнилась игра Валло Кирса в ряде моментов он выглядел весьма убедительно и иногда просто великолепно. И еще понравились большие красивые глаза Паулы Солвак.

Тема не раскрыта до конца и посему только.

6 из 10

Шокировавший общественность эстонский фильм «Класс», не первый в своем роде. В 2002 году вышла малобюджетная драма «Когда смолки выстрелы» про пост-эффекты трагичных событий, случившихся в одной из американских школ, а в 2003 году довольно знаменитый режиссер Гас Ван Сент (на его счету такие известные фильмы как «Умница Уилл Хантинг», «Париж, я люблю тебя» и «Харви Милк») снял уже более комерческую ленту бюджетом в три миллиона под странноватым названием «Слон» (к слову, точной трактовки названия не существует). Но ни один из этих фильмов не может похвастаться столь безупречной сюжетной линии в плане раскрытия темы «школьных мстителей».

Нельзя не заметить, что тема крайне актуальна. Германия, Греция, Норвегия, Финляндия, США (рекордсмен — около сотни подобных происшествий за два десятка лет), Канада, Израиль — школы этих стран испытали на себе огнестрельное оружие. Сам автор фильма из огромной череды подобных происшествий прежде всего выделяет события 1999 года в средней школе Колубмайн (Литлтон, штат Колорадо), в ходе которых было убито тринадцать человек (один из них учитель), а раненые исчислялись десятками. Эта «бойня» стала своеобразным эталоном, для ненормальных подростков и многие последующие такие события посвящались и были спровоцированными именно ей. Однако, автор не ставит цели в точности «изобразить» на пленке те события, а замечает, что фильм является квинтэссенцией всех подобных случаев, которые сейчас сравнимы с масштабами эпидемии.

Сюжет довольно прост и привычен для современных школьников — весь класс жестоко издевается над мальчиком Йозепом, заставляя его каждый день терпеть невероятные унижения. Парень все безропотно сносит и ни разу не оказывает должного сопротивления. Неожиданно у него появляется защитник — недавно перешедший в эту школу Каспар, за которым нет славы неудачника, он находиться в выгодном положении, но совесть не позволяет оставаться в стороне. Казалось, бы мучения на этом должны закончиться, однако с присутствием защитника жизнь Йозепа становиться все сложнее, издевательства все изощреннее, да и самому Каспару тоже достается. Но однажды парни придумывают способ уравнять силы и расставить все по своим местам…

Ильмар Рааг — режиссер фильма (это был практически его «дебют») ставил перед собой задачу добиться максимальной реалистичности, актеры, которые сыграли главные и второстепенные роли не имеют за собой большого «послужного списка», не играли в кино, на их счету лишь театральные работы, это начинающие ребята, которые непосредственно участвовали в написании сценария. Это необычное решение позволило сделать характеры персонажей интересными, неповторимыми, а что главное правдивыми. Люди, работающие над фильмом прониклись этой темой, загорелись всей душой показать тем кто еще не понял, как все может быть серьезно, они работали не ради денег, поскольку бюджет был крайне ограничен (всего лишь сто тысяч евро). То, что актеры выкладывались доказывает и тот факт, что на съемках фильма с ними все время был психолог, который помогал не путать кино и реальность и выходит из этого жестокого сценария с окончаниями съемок.

Могу уверенно сказать — цель достигнута. Это все действительно школа — лидеры, гнилые внутри, жаждущие только власти и толпа (а правильней сказать стадо), предпочитающая быть плохими людьми, но не выделяться из общей массы. Это все действительно смотрится как документальная съемка, как неделя с учениками эстонской школы. Это все действительно жизнь — миллионы ребят от семи до восемнадцати лет ежегодно терпят в учебных заведениях такие пытки.

В фильме причиной расстрела называется насилие и за основную фабулу можно взять довольно известное выражение — «насилие порождает насилие». Два молодых симпатичных парня терпели, терпели, но в один момент не выдержали. В них остались граммы совести, они позволили однокласснице, которая не особо участвовала в общей травле, выйти из столовой — места где они собирались провернуть свою «месть» и мы можем заметить раскаяние Каспара, который по случайности убивает ни в чем неповинную восьмиклассницу. Но нельзя сказать, что это все универсальная причина, объясняющая все эти леденящие душу события. Бывает насмотрелся боевиков, начитался про жизнь серийных убийц, да даже про такие же случаи со «школьными мстителями» и крыша съехала — захотелось повторить, стать значимым, легендой для любителей плохих мальчиков и засветиться в газетах. Причины могут быть разными, это не в минус к фильму, в нем выбрали одну из причин и великолепно ее раскрыли, это скорее замечание к режиссеру, что не стоит представлять в интервью систему «кровь за кровь» как единственно верную для объяснения таких случаев.

Кино может послужить неплохим толчком для родителей и прочих взрослых, жизнь которых связана с подростками. Что мы видим? Отца Йозепа, который не только не пытается поддержать сына морально, но и унижает его, называя слабаком, внушает мысль, что мужик — это тот, который постоянно размахивает кулаками. Мать, звонящая в школу, хотя любой психолог сказал бы ей что это очень неудачная идея, несомненно в жизнь своего сына вмешиваться нужно (особенно в такую жизнь), но другими способами. Говорить, пытаться разобраться, да к тому же психологу обратиться, наконец. Учителя и директор — отдельный разговор. Не особо интересуются происходящим, используют не те методы, верят тому, у кого оценки выше и даже не пытаются разобраться в происходящем. Да, проклевываются какие-то попытки урегулировать ситуацию и пламенные речи, о том какие гнилые все в классе. Но этого мало. Чертовски мало.


10 из 10

Просто был диск в 2007 году с новинками. Просто было не замечательное название «Класс» без перевода, только текст на мониторе. Было 105 минут для просмотра (шесть минут что бы прийти в себя) и много времени, что бы написать эту рецензию.

Мы любим комедии, где всё приукрашено, где жизнь кончается на одном мгновении хеппи-энда, где всё кукольно и приукрашено; или экшены подружившиеся с компьютером. А это… это жизнь. Реальность.

7 дней реальности.
Перед наши семь дней из жизни Йозепа. Что чувствует человек, находясь в меньшинстве класса? Точнее, что он пытается сделать? Быть незамеченным, тихим, не обращать внимания на унижения и придирки о стороны одноклассников, и, по возможности может и самому пробиваться в лидеры. Может последнее и заставило Йозепа во время игры в баскетбол не попасть мячом в корзину и проиграть. Проиграть жизни.

Унижение. Разборки. Непонимание. И снова унижение. Чувство, заставляющее опускать глаза и широко их распахивать перед суровой несправедливостью. Чувство, способное согнуть плечи, чувство, способное выдавить слёзы, чувство, способное предоставить ствол к твоему виску.

Второе ужасное, что кто защищает других, сам становиться под прицел обидчиков, на него наваливаются все проблемы. Ты можешь спасти других, утопая сам, либо смотреть на то, что твоё сердце не выдержит. В любом случае ты умрёшь.

Учителя пустое место в нашем образовании. Образовании как личности. Они учат языкам и правилам грамматики, упорно не обращая внимания на хараткр ученика, его личные качества. Родители? Порой так же.

Как упорно бюрократическое равнодушие прикрывается косноязычной риторикой, как отчаянно звучат немые крики о помощи…

10 из 10

Один из самых лучших фильмов, которые я посмотрел.

Здесь представлено все так, как происходит в реальной жизни. Не ожидал такой игры от актеров, операторской съемки, поворота сюжета.

Почитав отрицательные отзывы, особенно те, где написано, что все это неправдоподобно, видимо, попали в хороший класс в свои школьные годы и не были свидетелем данного.

Знакомо абсолютно ВСЕ, поведение родителей, принципы тупого стада, или стаи, как хотите. Поведение «вожака» у этой стаи, поведение девушки.

Все таки понятие Эстонское Кино теперь я буду воспринимать более серьезнее.

Увы, но такие дебилы как главные герои, а если точнее, отрицательные герои, вырастают только благодаря своим родителям. А те, в свою очередь, смотрят новости и когда из новостей видят кадры, как десятки трупов выносят из школы, даже представить себе не могут что до этого мог довести их ребенок. Понятие ребенок укладывается даже в этих школьников, хоть они и были старшеклассниками.

Фильм — шедевр. Долго еще буду от него отходить эмоционально.

Ну а те люди, которые заранее настраивают себя отрицательно, получат те же впечатления, а ля «фильм ацтой», продолжение «Чучела-2» и т. п.

Определенно, это 10 из 10