Рецензии

По-моему, это один из немногочисленных примеров, когда экранизация раздвигает масштабы повести. По сюжету и объему, это даже скорее рассказ. Причем впечатление от рассказа было примерно такое — «это занятно, но так не бывает». Особенно благодаря концовке, где мальчишка превращается просто в маньяка какого-то. Финалом фильма, я считаю, создатели его показали нам РЕАЛЬНУЮ проблему.

Прекрасный актер, исполнявший роль старого нациста, и Ренфро, я считаю, тоже справился. Меня сначала смущало, что он слишком мне нравится, не может, думал я, такой чудный умничка-красавчик, стать злодеем. А вот и ошибочка, напомнил мне фильм. Очень даже может быть. Хорошо, что к тому времени я ничего не знал о «Лекарстве», иначе просто не смог бы воспринять юного актера в такой роли. У него был большой потенциал, но его собственная трагическая судьба лишний раз доказала, что юность, красота и талант — еще не все. Не имея моральных основ, человек может за несколько лет оказаться на такой дороге, с которой возврата нет. Жаль парня.

10 из 10

Когда начинаешь смотреть фильм, любой, то не всегда бывает всё ясно. Иногда кажется, что актёры разговаривают само собой, а не играют в кино. Но после того, как наступает момент, где уже идёт отомщение, злость, наглость, смертельные поступки, то возникает чувство интереса. Хочется разглядеть эту «войну», как следует, вникнуть в кино, подумать те или иные моменты. Тогда всё становится интереснее.

Тут Тодд (Бред Ренфро) и показал нам, что может быть с человеком, когда он испытывает боль по отношению к поступкам другого человека и его заинтересованность к фашизму не оставили в покое Курта Дюссандера(Йена МакКеллена), вынужденный рассказать все ужасы, сотворившиеся его же руками. И так идёт между ними «бой», пока не настал тот час, где должны были они помочь друг другу.

Фильм мне понравился, так как актёры показали действительно картину злости. Бред Ренфро действительно сыграл ученика, не потому, что он хорошо учился, а потому, что он научился многому с помощью своего учителя. А его учитель Йен МакКеллен хотел же показать ученику, что не всегда надо лезть в чужие дела.

Для школьника Тодда нет ничего любопытнее, чем покопаться в том, что на самом деле происходило в тот или иной момент в окружающем мире. Однажды сидя в библиотеке он делает блестящую догадку, что его сосед по городку в свое время был надзирателем в Освенциме… Разумеется любопытство заставляет юношу всячески проверить свою гипотезу и начать шантажировать старика. Ему не нужны деньги, ему нужно знания о том, что же на самом деле происходило в газовых камерах… Но такая информация не может не изменить жизнь юного шантажиста…

Брайан Сингер в 1998 году задолго до «Людей Х» и «Операции «Валькирии» заинтересовался тем, что чувствует человек, оказавшейся в положении человека, наделенного некоторыми привилегиями перед остальным миром. Он может командовать другими, как это мастерски делает Тодд или сжигает других в газовых камерах и уходит от наказания, или обладает аномальными способностями, как «люди х»…В каждом из случаев дар оставляет жуткий шрам в душе своего обладателя… Более того Брэд Ренфро, сыгравший мальчика, после фильма пошел во все тяжкие и в результате погиб от передозировки героина…Вероятно роль по книге Стивена Кинга оставила отпечаток и на его жизни…

8 из 10

Насколько все-таки было огромно могущество нацисткой империи, что даже спустя 70 лет люди восхищаются и боятся того кровавого времени. А оставшиеся представители Третьего Рейха до сих пор вселяют ужас на тех, кто к несчастью знает их происхождение и фашистские поступки.

Но есть и обратная сторона тех событий. Бесценная информация, которой владели преданные фюреру нацисты. На фоне нечеловеческой жестокости и военного апокалипсиса создавались оккультные организации и научные институты, архивы которых все еще будоражат умы мировой общественности и являются предметом бесконечных обсуждений и споров!

Если вдруг бывший эсесовец или человек связанный с секретными данными Третьего Рейха, или просто «обычный» унтер-офицер поведает все что знает, человеку нашего времени, произойдет минимум помутнение рассудка! Без подготовки принимать такую информацию крайне опасно, хоть и жутко интересно!

Так, что любой парень мало-мальски знакомый с поступками Гитлера и его подданных желал бы оказаться на месте главного героя. Это затягивает и завораживает…

Но есть одно «но», изучение и познание истории фашисткой Германии может вызвать агрессию и породить жестокость, как и произошло с Тоддом. Массовый геноцид и дикое отношение к человечеству нацистов оказывают на психику молодого ученика нестираемый отпечаток ненависти и злости. Все живое вокруг становится чужим и неправильным, оно или мешает или надоедает во все! Последствия всего этого очень плачевны…

А интересно можно глубоко изучать Оккультизм Третьего Рейха и историю самого Адольфа Гитлера без проявления жесткости виде сжигания котов, наверное все-таки можно…

Случайно увидев на полке магазина фильм «Способный ученик», я сразу им заинтересовалась, однако не купила. Это было примерно полгода назад. И вот вчера вечером я наткнулась на профиль этого фильма. И прочитала, что это экранизация. И не простая экранизация, а оригинальный рассказ принадлежит перу великого и «ужасного» Стивена Кинга. Уже давно усвоив, что неплохо бы перед просмотром очередной экранизации ознакомиться с оригиналом (в крайнем случае, после), я решила сейчас же начать читать произведение. А узнав, что оно не такое уж и большое, очень обрадовалась, что мне не придется надолго прекращать чтение «Войны и мира» в пользу кинговского триллера. Так и произошло: где-то в третьем часу я закончила читать.

Сейчас я закончила смотреть.

Тодд Боуден, «тринадцать лет, нормальный рост, здоровый вес, волосы цвета спелой пшеницы, голубые глаза, ровные белые зубы, загорелое лицо, не испорченное даже намеком на возрастные прыщики». Правда, в исполнении Брэда Ренфро, светлая ему память, Тодду на вид лет шестнадцать. Впрочем, это неважно, потому что с ролью Брэд справился блестяще. Амбициозный, целеустремленный, хитрый мальчишка. Мечтает стать детективом, и можно с уверенностью сказать, что у него это получится. Слишком просто он нашел объект исследования. Увлекаясь историей, он получает некое наслаждение от фашистской тематики, а именно ему нравится копаться в военной литературе, читать про нацистов и про то, какие жестокости они вытворяли. И тринадцатилетний мальчик Тодд узнал в своем стареньком соседе одного из самых жестоких нацистов, о котором он и прочитал в старых газетах. Начал его преследовать, фотографировать, даже снял отпечатки пальцев и убедился, что они «совпадают по четырнадцати позициям». До чего смышленый малыш, он оказался способным разглядеть в человеке немецкого нациста без проявления тем каких-либо признаков этого. Но он оказался способен не только на это.

Улыбка не сходила с его лица — открытая и обворожительная, она как бы предвосхищала приятную встречу. Справа звонок, под ним две аккуратно привинченные дощечки, закрытые от дождя пластмассовыми накладками. Немецкая предусмотрительность, подумал Тодд и еще шире улыбнулся. Такое могло прийти в голову только взрослому, и Тодд мысленно похвалил себя. Не в первый раз.

Курт Дюссандер, выдающий себя за Артура Денкера, в исполнении Иэна Маккеллена получился именно таким, каким я себе его и представляла. Тодд подумал, что старик похож на Альберта Эйнштейна и, одновременно, на киноактера Бориса Карлоффа. Длинные седые волосы, отдававшие в желтизну, которая вызывала ассоциацию, увы, не со слоновой костью, а с никотином. Лицо морщинистое, помятое после сна. Не без неприязни Тодд про себя отметил, что у старика двухдневная щетина. «Выбритое лицо — это солнышко в пасмурный день», — любил говорить отец, брившийся и в будни, и по выходным. Вынужденный подчиниться мальчику, он выполняет его поначалу единственную просьбу — рассказывает ужасные подробности издевательства и жестокости над пленными мальчику, которому, по его собственному выражению, нужно «побольше чернухи». Старик загнан в угол, но он не глуп. И потому находит лазейку взять контроль над мальчиком, запугать его, как тот запугал его самого. Они становятся союзниками в этом странном деле, они совершенно разные, но их объединяет одно: Тодд только постигает «прелести» германского фашизма и нацизма, а давно забывший об этих вещах старый немец испытывает странную ностальгию по жестокости, которой занимался тридцать (по фильму — сорок) лет назад (и за что и страдает теперь в страхе перед разоблачением полицией). В этом плане в фильме сделали более жесткий акцент (сцена, где Курт хочет сжечь кошку, но слава Богу, у него не получается, и Тодд, добивающий баскетбольным мечом раненого голубя).

Ученик впитывает все познания и приобретает немалый опыт: и шантажировать научился, и человека убил, и выдумщиком оказался хорошим. Ничего не скажешь, хороший ученик. Но Тодд заигрался с огнем и перестал распознавать границу, где заканчивался его контроль над Дюссандером, а где начиналось ограничение его собственной свободы. И теперь они неразрывно связаны и оба зависят друг от друга. Естественно, такие дела не могут кончиться хорошо. И рано или поздно вся правда о мальчике, имеющем задатки фашизма, и о мужчине, старом нацисте, вскроется.

А мораль такова: детское любопытство и амбиции, дерзкое желание доказать себе и всем, что ты уже взрослый часто приводят не к самому утешительному результату. Фашизму — нет. Учебе — да. И спички детям, да и взрослым, не игрушка.

9 из 10

Посмотрев еще один фильм, сценарий к которому готовил Стивен Кинг, не могу не оставить отзыв о сюжете и о постановке. Действительно способный, по крайней мере, так кажется по фильму, ученик американской школы, начинает проявлять глубокий интерес к истории нацизма. Для этого он обращатся к книгам, пытается заводить беседы со своим учителем, а также задает вопросы своим одногруппникам. Хочу сразу оговориться, что интерес к нацизму времен Второй мировой войны, просто так у людей не возникает, даже у профессинальных историков. И у Тодда он возник, поскольку он начал задаваться вопросами, ответы на которые можно найти в идеологии нацизма (почему люди поступают иногда именно так, и не как-то иначе: потому что это необузданная жестокость, приказ свыше, крик души?).

Тодду удалось узнать, что по соседству с ним живет нацистский преступник, которого до сих пор разыскивают. Конечно, ему, как служившему в черных рядах германской армии, известно о своем лидере, идеологии и концлагерях больше, чем написано в книгах. Вопрос, знает ли сам Курт Дюссандер то, что составляли его поступки на самом деле? В них кроется не просто история тысячей загубленных душ, в них кроется подноготная человеческой психики, психики податливой и очень примитивной. Через годы, иногда человек забывает, что он совершал лет тридцать назад. Способный же ученик Тодд разбудил Курта и заставил его показать кто он. Зачем он это делал? Хотел увидеть исторический момент? Или посмотреть на безупречную осанку старого нацисткого преступника? Или потешить себя тем, что мог заставить старика сыграть перед ним? Как бы то ни было, думаю Тодд, тем хуже сделал. Он впитал в себя не только историю, но и беспрекословную способность подчинять себе людей, проявлять жестокость.

Полагаю, что сюжет фильма самым наилучшим образом отобразил идею как книги, так и самого фильма. В моей интерпретации идея заключается в том, что человек, познав тайну человеческой жестокости, очень просто её начинает воспроизводить, его просто «обуревает» страсть беспрекословного подчинения себе.

В постановке были и моменты сложные для описания, слишком напряженные моменты, но в целом, же оставил какое-то впечатление, мысли, над которыми еще можно работать.

9 из 10

В последнее время сильно начал интересоваться творчеством «его величества» Стивена Кинга. Под руку попался малоизвестный фильм по его произведению «Способный ученик».

Начну с того что, фильм меня поразил глубиной мысли… и почему о таком интересном фильме я узнал только что?

Тодд Боуден — одаренный студент, у которого на столько в жизни все гладко и ровно, что его начинают интересовать совсем не юношеские вещи. К одним из таких вещей была страсть к истории, а именно вторая мировая война со своей кровавой жестокостью. Копаясь в «темном прошлом» наших отцов, он узнает в своем соседе жестокого нациста, служившего во время войны унтер офицером в самом страшном концлагере тех лет. Детское любопытство и «американская самоуверенность» берут над ним вверх, и он направляется узнать правду от человека, который для всего мира чудовище. На наших глазах Тодд, потеряв чувство реальности, пробуждает из запуганного старика Артура Денкера в Курта Дюссандера, того самого немецкого нациста. И главный герой сам того не подозревая получает те уроки зла, которые наше общество уже давно пытается забыть.

Фильм заставил улыбнуться некоторыми моментами, а именно где ещё увидишь того самого гендальфа в нацисткой форме, и конечно концовкой, как парень ловко справился с ученическим советником, а сцена плачущего бывшего узника концлагеря затронула все уголки сердца. В кого превратиться главный герой после такой школы неизвестно, но наивно считать, что он будет всегда идти честным путем.

От картины я в восторге, к игре актеров нареканий нет. Брайану Сингеру в руки попал блестящий материал, он же в свою очередь справился с работой и смог грамотно перенести его на экран.

P. S. Смотреть всем кто любит сложные фильмы, где можно «по работать» мозгами.

Для многих людей сегодня кино стало выполнять лишь роль `развлечения`. `Способный ученик` для расслабленного времяпрепровождения не подойдет, потому что он будет интересен только тем киноманам, кто во время просмотра любит хорошенько подумать головой. Ведь раньше фильмы для этого и снимались, чтобы чему-нибудь научить зрителей или поведать им о различных человеческих сущностях, ситуациях. О них нам и рассказывает экранизация `Способный ученик`.

`Способный ученик` — это `тяжелый` психологический триллер по мотивам повести Короля Ужасов Стивена Кинга. Сюжет повествует нам о талантливом школьнике Тодде Боудене, сильно интересующимся историей. Но особое удовольствие мальчику доставляет изучение исторических фактов и событий, которые непременно связаны с кровавыми и насильственными преступлениями прошлого. И вот однажды, исследуя период нацистской Германии, Тодд натыкается на фотографию военного преступника того времени — Курта Дюссандера, который сильно смахивает на его соседа Артура Денкера. Одаренный способностями сыщика Боуден выясняет, что Денкер и есть тот самый нацистский преступник — руководитель казнями в Освенциме, Паттоне и других концлагерях. Но, вместо того, чтобы поведать о Дюссандере властям, Тодд требует от него подробных рассказов о газовых камерах, расстрелах и т. п… Идея этого фильма настолько оригинальна, что его невозможно сравнивать с другими творениями кинематографа.

Отдельные слова об образах актеров `Способного ученика`:

1) Это образ Брэда Ренфро в роли Тодда Боудена. Крайне реалистично выглядит его вид в моменты неуправляемой ярости по отношению к окружающим и к саму Дюссандеру. Синяки под глазами, бледный цвет лица мальчика лишь усиливают чувство. К Тодду на протяжении фильма возникают очень разные чувства. В самом начале его эрудиция приводит в восторг; примерно в середине по отношению к Тодду приходит одновременно и жалость, и неодобрение, и гнев; в конце же — нам придает энтузиазм его находчивость, чувствуется влияние Дюссандера.

2) Теперь об образе Иэна МакКеллена, он же Курт Дюссандер. МакКеллен отлично подошел к образу нацистского преступника. Это выражается в его марше, в немецком акценте. Остальное перечислять можно неограниченное количество времени. Очень странно, лично для меня, что на протяжении всего фильма Дюссандер вызывал у меня в основном сострадание, и лишь несколько моментов — злость.

Фильм `Способный ученик` притягивает к экрану зрителя путем психического воздействия. Философские речи Дюссандера, неадекватные поступки героев, талант Боудена, но наибольшее впечатление производят взаимоотношения между Тоддом и Куртом. Все это в переплетении дает небывалый эффект.

Из композиций мне понравилось музыкальное сопровождение во время учения Тодда, марша Дюссандера и музыка в самом конце на немецком языке, которая великолепно вписалась в атмосферу.

Предлагаю посмотреть фильм всем тем, кто интересуется социологией, идеологиями и историей. Но и, конечно же, поклонникам Короля Ужасов С. Кинга.

9 из 10

После просмотра данной картины, судорожное сердцебиение унять сразу, было достаточно сложно...

Был очень приятно удивлён, что режиссёр фантастических Людей-Х и Супермена-Возвращенца, умеет такое делать!

Брэд Ренфро - на редкость хороший актер из молодых (на момент съёмок, конечно же). Он выдаёт именно те эмоции, которые возникают у тебя, когда сам сталкиваешься с теми или иными обстоятельствами. Ему веришь. И от того, как развивается сюжет становиться страшно, очень страшно!, от того, что буквально видишь, в какого монстра превращается обычный парень...

Йен МакКеллен - бесспорно мэтр! Это актёр уровня наших Янковских и Евстигнеевых!

Много моих знакомых, любит смотреть ужасы или ужастики... Но 'Способный ученик' напугал меня больше, чем, какие-нибудь '28 дней спустя' или 'Чужой'! Нагнетание ужасов холокоста не с чем сравнить. Это фильм о том, что монстры, живут среди нас. Они скрывают свою личину от посторонних и иногда даже сами начинают верить в свою 'легенду'. Но стоит только дать повод. Весомый повод. И они раскроются перед вами во всей красе, как павлины свой хвост. И вы покроетесь мурашками, волоски на теле встанут дыбом, а сами вы не сможете пошевелиться, загипнотизированные взглядом этих чудовищ! У них нет огромных зубастых пастей. Нет у них и лап и щупалец. Но есть это непреодолимое чувства превосходства и власти над вами... Всё это я пережил при просмотре данного фильма.

Не идеальное кино. Но великолепное в своей сути.

8 из 10

Среди фильмов снятых по романам Кинга это должно быть один из худших если не самый. Из рук вон плохо сделанное все в этой ленте не могло как-то порадовать разнообразием. Удивляет что никого не смутила возмутительно глупая игра актеров. Часто слышишь что Йен Маккелен это актерище, а не просто актер. Каких только лестных слов о нем не говорят. Надо всем поклонникам дать посмотреть этот жуткий фарс, называемый триллером, чтобы поразиться бездарности.

В первую очередь считаю должно оскопить сценариста. Понимаю что адаптация сценария это целое искусство - не зря же для этого дела целая номинация в Оскаре обозначена. Признаюсь, до меня только что дошел глубокий смысл этой номинации. Конечно, сценаристу этого фильма никогда не дадут Оскара, потому что выдать такую скомканную историю, с такими нелепыми персонажами, с такими нелепыми сценами... Да это надо знатно постараться.

Поскольку это экранизация Кинга, то могу не сомневаться, романчик тоже был сам по себе очередным графоманским бредом Кинга, тем более что почти все его труды это графомания в чистом виде. Искренне удивляюсь людям которые взахлеб читают его макулатуру.

Книгу я не читал, потому смутно понимаю, что даже то что накалякал там Кинг было еще хуже переврано и извращенно больной фантазией сценариста. Потому на выходе мы получаем такой фильм.

Претензии собственно к персонажам. Интересно Брэд Ренфро много учился в школе, хорошо ли он себе представлял как должен себя вести ученик? Такое ощущение что в школе он никогда не учился. Его персонаж откровенно плох. Может Ренфро неплохо играет, но такую образину никто хорошо не сыграет. Малолетний шантажист обнаружил нацистского преступника и получает что-то вроде сексуального удовольствия от издевок над старым мокрушником. Поставьте себя на место человека, который со всем вниманием слушает интересную ему историю. Будете ли вы на лице изображать неприличное выражение, обозначающего что у вас кто-то под столом? Ученичек наш с такой рожей только и слушал нациста. К тому же он весь такой умный, а вопросы задает наиболее скучные. Кинг, видимо, просто поленился хотя бы раскрыть хоть какую-нибудь книгу по холокосту, чтобы вычитать оттуда подробностей. Я думаю до сих пор сотни и тысяч деталей из условий содержания узников неизвестны для большинства зрителей. Кинг или сценарист, видимо, поленился придать фильму хоть какой-то оттенок реализма и потому школьничек, задает вопросы, которые по идее должны пронять зрителя до дрожи. А меня не проняло. Я читал литературу и смотрел фильмы, художественные и документальные. И это было куда страшнее.

Нацист так вообще идиот, видимо, на старости лет ему совсем отшибло разум. Потому что его как-то в два притопа и столько же прихлопов подчиняет себе какой-то плюгавый уродец. И у меня больше сложилось ощущение, что престарелый нацист сам хотел чтобы его подчинили и измывались над ним. Для виду он там сопротивляется, а потом вдруг сознается. То есть столько лет скрывался, наверное, не раз кто-то узнавал, и вот дожив до старости он вдруг разучился врать на голубом глазу? О да, это, конечно, круто. После третьего вопроса он вдруг задрожал и уже менее уверенно отрицал свое нацистское прошлое. Представим жизненную ситуацию, поймали опытнейшего вора-рецидивиста и ему говорят:

- А мы вас знаем, вы же вор!
- Клянусь матерью не вор!

Вот что скажет матерый преступник, будет отрицать все на свете и с самой сильной искренностью, может даже следствию захочет помочь разобраться с недоразумением.

Нацист преступник? Преступник. Нацист долго скрывался? Долго. И врать не умеет? Ну если имбецил, то не умеет. Вот наш нацист имбецил и попался.

Особенно травмировала мою психику сцена где школьник приносит немецкую форму. Причем не черную форму СС, а серую - Вермахта. Это я к тому что никакой этот дурак не отличник, раз не знает таких простых вещей. Нацист выряжается, а потом, наш глупый отличник, вдруг заставляет престарелого Ганса маршировать, а тот так входит в раж, что мелкому становится страшно. О дааа! О, эта сцена! Марширующий нацист вдруг вспомнил молодость и принялся топтаться на месте, чем до смерти напугал малолетнего недоэсэсовца. То есть когда кто-то в неправильной форме вдруг начинает топтаться на месте, то это, блин, может до инфаркта довести. И это все выставляется в весьма драматично-триллерном свете. А по мне так одна из худших сцен это сцена с притопом и прихлопами.

Не особо ожидал чего-то выдающегося от Йена Маккелена, поскольку, сейчас будет сюрприз для фанатов, Йен Маккален посредственный актер. Наблюдать за его игрой с каждым разом все тоскливее и тоскливее.

Брэд Ренфро умер поэтому больше не будем говорить гадостей про его героя.

Кстати, про финал хотелось добавить пару слов. Как всегда бывает, у Кинга финалы, якобы, мрачные и старый нацист легко отделывается от справедливого возмездия. Стоит ли говорить что после всего остального увиденного трудно считать финал каким-то выдающимся. Чушь есть чушь. Начался фильм с еретической ахинеи, так ею и заканчивается.

2 из 10