Рецензии

Я посмотрела этот фильм два раза… Первый — из любопытства, второй — чтобы осознать, а кино ли это вообще.

Я закончила школу относительно недавно, так что хорошо помню те времена. От воспоминаний о школе у меня только негативные эмоции возникают. В современной школе бывает разное… Бывает что-то из ряда вон… Драки, пьянки… Но такое, что показала Германика, на мой взгляд, перебор. Наверно такое бывает в провинциальных и сельских школах, наверно дети могут посылать своих родителей куда подальше матом, заниматься сексом с незнакомыми людьми в подвалах, пить всякую дрянь и потом терять от этого сознание… Но это скорее исключение, чем правда.

Как же мы любим все опустить! Особенно то, что рядом с нами. Ведь нам всегда кажется, что хорошо там, где нас нет. А у нас все плохо, у нас дети — наркоманы, молодежь — гнилое поколение. Такие фильмы «Как все умрут, а я останусь» позволяют людям такого склада сказать: Да, дети нынче просто ужасные и ничего им от жизни не надо! А покажите поколение, где все идеальны? В любом стаде есть паршивая овца, так в любом поколении были и будут идиоты, наркоманы, невежды… И не надо ни в чем винить ни современную молодежь, ни их родителей, ни государство… Такие дети, о которых это «кино», исключение, а не правило, это я заявляю ответственно.

А почему бы уважаемое Германике не снять другое кино, раз уж она такой замечательный артхаусный режиссер, каким ее считает большинство? Кино о добре, справедливости… Если я захочу увидеть такую грязь и падаль, я новости включу, а не буду смотреть ее «шедевр». А вот возьмите да снимите кино о детской дружбе и самопожертвовании? Как в советские времена шоком был фильм «Чучело» на фоне различных «Электроников», так сейчас удивление вызовет доброе кино с положительным зарядом. Чтобы дети видели кого-то, кому можно подражать.

Я против такого «кино». Оно нам совершенно ненужно.

… Вот она жизнь современных детей!

Картина раскрывает всю ситуацию вечной борьбы за выживание нынешних подростков. История трех обычных девочек из среднестатистических семей, судьба которых сводит на школьной скамье.

Они, как и все в этом возрасте хотят казаться старше. Более того они пытаются доказать свою зрелость и свободу своим поведением и действиями. Они не знают пока правильно это или нет. В таких ситуациях, кто-то должен подсказать им какими они должны быть.

Данный фильм заставляет задуматься о том, что ведь таких детей тысячи, а может миллионы. В этом возрасте, у них частично определяется их «я», какие-то плохие привычки могут остаться или более того приобретут плохие последствия. Например, как курение, алкоголь и т. д.

Я считаю, что это стоит посмотреть хотя бы раз, чтоб понять…

… как говорил Эйнштейн: «Жизнь отдельного человека имеет смысл лишь в той степени, насколько она помогает сделать жизни других людей красивее и благороднее «.

Это Все правда!

7 из 10

Фильм пару недель назад посмотрела по телевизору мама. Она была просто в шоке. Пересказала сюжет, ну и мне тоже стало интересно.

Германика — талантливейший режиссёр. Просто удивительно, насколько точно она сумела передать то жуткое состояние, в котором находишься в 14—15 лет: сам не понимаешь чего хочешь, бесят самые родные люди-родители, ужасно хочется выделиться, казаться круче, эмоции хлещут через край, не знаешь куда их девать… Она действительно очень чётко это показала. Манера съёмки- реалити- заставляет забыть, что это кино, иногда кажется, что это происходит на самом деле. Далеко не всем так удаётся этот жанр. К тому же, настолько глупо и жалко смотрятся эти старающиеся казаться круче девочки с сигаретами, что уже никакого желания поступать также нет.

Хочется отметить отличную игру молодых актёров. По-моему, все без исключения были на высоте.

Как бы ни хотелось верить в обратное, в жизни очень много таких же историй. Грубого, омерзительного секса не то что без любви, а даже нормально не зная друг друга; подруг, которые сегодня клянутся в вечной дружбе, а завтра кидают…

10 из 10

А есть ли у фильма конец? Или каждый должен придумать его сам? Я считаю, что «отсутствие» конца фильма — это повод задуматься над всем увиденным и сделать какие-то выводы.

Отражает ли фильм реальность и происходящее в школе? Да! Если смотреть на школьную жизнь через определённый фильтр, то именно это и увидишь: курение в туалете, алкоголь, драки и прочее. Всё это есть, и никто с этим не пытается бороться. Это стало считаться нормой и попытками подростков познать жизнь. Увы, но я думаю, что не лучший способ познания мира.

В первую очередь этот фильм наверное стоит показать своим детям классе в 5—6 (всё зависит от скорости развития и происходящего в школе), а потом обсудить с ними, какие выводы стоит из этого фильма сделать. Они должны заранее знать, что будет, если так поступать и учиться на чужих ошибках, а не на своих. Да, этот мир жесток, и долг родителей ограждать своих детей от этой жестокости, пока они не научатся сами с ней бороться.

Родителям также будет полезно его посмотреть, потому что некоторые может быть и не знают, что в школе происходит именно это. Что вся показанная грязь реально существует и их ребёнок может в неё сильно вляпаться. Не каждый ребёнок умеет сходу определять, что хорошо, что плохо.

Иногда есть настроение посмотреть красивую сказку и поверить в чудо, а иногда хочется посмотреть правду жизни и подумать об устройстве этого мира. Если настроение именно для работы мозга и восприятия суровой реальности, то рекомендую посмотреть.

Просто сказать, что фильм не понравился? Тогда меня сочтут не только слабым критиком, но и невнимательным зрителем. Если давать оценку картине «развернуто», на ум приходят такие слова, как «омерзение» и «отвращение». А ещё — «неправда».

Не стану повторять все, что уже начертано в негативных отзывах и сейчас светится вам в глаза с экрана компьютера.

Докапываясь до сути, я пытаюсь — себе самой — ответить на единственный вопрос. Для кого был снят этот фильм? «Если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно»? Значит, есть определенная публика, душу и сердце которой намеревался тронуть режиссер? Положим, фильм снят для родителей. Для каких? Хорошие родители — выражусь обобщенно — уже воспитывают хороших детей. А те родители, прототипы которых фигурирует в кино, — им-то зачем такое наставление? Они останутся к нему равнодушны. Если фильм снят для детей — а какая ещё альтернатива, — то для каких? Отличникам такой пример не нужен, на мой взгляд. У кого стержень есть, те всегда останутся собой. А «девиантные» детишки — думаете, перевоспитаются, посмотрев картину? Боюсь, как бы не наоборот.

Что хотел режиссер? Показать, что в нашей стране все горько и бесперспективно? Что от кошмара российских семей некуда деться? Что все — такие, и что везде — так?

Это неправда. Почему я знаю нормальных людей? Этот фильм не про действительность, это какое-то искаверканное и преувеличенное зомбирование зрителя. И цели мне не ясны.

Не воспитывает.

Не цепляет.

Не раскрывает глаза на.

Никакой.

Просто минус.

Самый реалистичный фильм про школьников из последних снятых.

Смотрела и узнавала где-то себя, где-то своих одноклассников, хотя все-таки не во всех событиях. Да, в моей школе было все примерно так же, те же фразы, диалоги, даже те же песни на дискотеке крутили, хотя школу я закончила почти 5 лет назад, нервные затяжки, ссоры с одноклассницами «нравится — тусуйся с Жанной», драки заснятые на мобильный телефон, мерзкие напитки в баночках, нелепые одежда и макияж на дискотеках, зависть у героини к старшекласснице «ее трахала целая рота солдат», желание поскорее вырасти.. а точнее уверенность, что ты уже взрослая и теперь осталось только доказать это всем окружающим. Любыми способами.

Забавно было посмотреть вот так, повспоминать о своих школьных годах, посмеяться над собой и с облегчением отметить, что все-таки сильно поумнела с того времени и слава богу не наделала многих ошибок.

Главных героинь не жалко. Они в итоге получили то, чего хотели. Кто-то хотел напиться, накуриться, кто-то хотел с парнем потусоваться. Так и вышло. Правда девочки, думаю, по-другому представляли себе эти «элементы взрослой жизни». Но ведь это и есть взросление — набираться опыта, совершать какие-то ошибки, только так можно чему-то научиться в жизни. Думаю, у каждого был печальный опыт с дешевым алкоголем или мутная связь с взрослым (как тебе кажется) мальчиком (правда не у всех она доходила до секса в грязном подвале и фразы сквозь слезы боли и обиды «мне было очень хорошо», ведь ты же «взрослая», как же иначе).

Что будет с ними дальше? Ничего особенного. Повзрослеют, поумнеют, все наладится.. Вика из девочки-одуванчика перерастет во вполне обычного подростка, без излишней наивности. Для Жанны вообще ничего особенного не произошло, порезы на руках, красные прядками в волосах, алкоголь — все это лишь в знак протеста, переходный возраст, это пройдет, со временем научиться находить общий язык с родителями. Самый тяжелый случай конечно у Кати, но в первую очередь это из-за сложной обстановки в семье, не совсем адекватного поведения ее родителей, прессинга, изначально неверного подхода к воспитанию. Но и она думаю переживет случившееся, преобретет несколько комплексов, станет несколько жестче и все. Это не конец жизни, это всего лишь какой-то переломный момент.

Этот фильм не несет какой-то особой смысловой нагрузки на мой взгляд, лишь показывает реальность, несколько утрированную в каких-то моментах. Возможно, его было бы полезно посмотреть родителям, чтобы увидеть какими могут быть сейчас подростки и порадоваться, что их ребенок все-таки отличается от персонажей.

Хочется добавить, что когда фильм смотрела в кинотеатре, в конце весь зал встал и стал апплодировать. А такое нечасто бывает. По-моему, это и есть успех.

10 из 10

В связи с шумихой вокруг телесериала «Школа», срежиссированного Валерией Гай Германикой, я решила наконец посмотреть давно хранившийся в недрах моего жесткого диска её же фильм «Все умрут, а я останусь». На мой взгляд, в этой емкой фразе если уж не вся суть, то значительная часть мировоззрения среднестатистического подростка. Мировоззрения, основанного на мысли о собственном пусть не величии, но превосходстве над окружающими. Практически каждый считает себя личностью, а остальных — знакомых, одноклассников, родителей, учителей — стадом, серой безликой толпой и т. д. Естественно, всему этому виной юношеский максимализм и тотальное отсутствие опыта, хотя бы чужого. Ведь родители, как правило, не спешат делиться со своим чадом подробностями своей подростковой жизни. Да что там, не каждые родители имеют прочную доверительную связь со своим ребенком, исполняя роль лишь надзирателя, но никак не друга. Поэтому нет ничего удивительного, что в наш век неограниченных возможностей и вседозволенности, дети жаждут попробовать всё, что хоть на сантиметр позволит им приблизиться к самостоятельности и тем самым выбраться из того вакуума детства, в котором их хотят видеть родители. Это то, что касается идеи фильма, ну или того, как я её поняла. Теперь же о самом фильме.

Начнём с достоверности. Многие говорят, что не бывает в школе того, что показано — никаких школьных радостей, один сплошной негатив и, ненавистное мне слово, «чернуха». Наверняка у каждого из нас был когда-то (если не было, то представьте себе) совершенно ужасный месяц — повсюду проблемы, отсутствие времени на отдых и развлечения, недопонимание в отношениях с друзьями или любимыми. Да что там месяц, бывало, что и за неделю столько каловых масс на тебя свалится, что дышать трудно. Представили? А теперь приправьте свои ощущения хорошей порцией пресловутого максимализма и подайте к столу вместе с чувством противоречия (заложенным во многих с самого детства). В таком состоянии ничто позитивное не воспринимается, даже если оно, позитивное, на самом деле присутствует. Вот примерно этот коктейль эмоций, взбалтываемый на протяжении недели, был нам показан за 80 минут экранного времени. А происходящие на экране события — всего лишь бокал, в котором нам и приподнесли сей напиток. И да, все эти отрицательные моменты (курение, алкоголь; немотивированная агрессия и, как следствие, драки; неудачное начало половой жизни) — всё это бывает на самом деле. Окончив школу в рабочем районе небольшого города полтора года назад, я с уверенностью могу утверждать, что показанное вполне реально и соответствует действительности. Да, так бывает не везде, но всё же бывает.

Если говорить о фильме как о кинопродукте, то тут ничего особенного. Проверенный временем прием «дерганой камеры» для большего вовлечения зрителя в историю работает и здесь. Картинка, как и положено, не балует нас «вылизанными» кадрами, персонажи тоже выглядят вполне приземлённо и естественно. Актёров за это смело можно похвалить, что я и делаю. Хвалю.

Ах да, ещё хочется сказать искреннее спасибо Валерии Гай Германике за проявленную смелость. Да, её творчество неоднозначно, и именно этим интересно. Если людей задевает эта тема, значит они подсознательно ощущают проблему. Надеюсь, что это пойдёт дальше, чем просто разговоры. Надеюсь, что что-то изменится.

Вообще, по моему мнению, этот фильм не для подростков (он им не даст ничего нового), а для всех остальных. Чтобы посмотреть и задуматься о том, что каждый из нас лично может сделать для того, чтобы эти современные реалии ушли в прошлое и остались только на киноэкране.

9 из 10Ознакомился с работой Валерии Гай Германики в связи с тем, что меня заинтересовал её следующий проект «Школа».

Тема взаимоотношений детей и подростков в рамках школы не новая, и тут хочется рассмотреть несколько эпохальных, значимых картин. Первое, что приходит на ум, это, конечно же, «Чучело». Нетипичный советский фильм, шокирующий, отражающий детскую жестокость, но в ту меру, которая задавалась кино; также рассмотрим «Вам и не снилось» — красивую историю о возвышенных чувствах и первой любви, противостоянии с родителями, к которым, однако, воспитано безоговорочное уважение. В целом, обобщая весь советский кинематограф, богатый на фильмы с детской и юношеской тематикой, можно выделить обязательные атрибуты — чёткая моральная составляющая, расстановка приоритетов, доминирование добра над злом, скрыть всё грязное и на первый план выдвинуть яркие поступки героического характера.

Следующим витком в развитии стало появление фильмов «Класс» и «Слон», отразивших в первом случае эмоциональную окраску при неравенстве детей, желании доминировать, и механическую, техническую сторону насилия в школе во втором. Новая волна шока, поднявшаяся после них, не утихает до сих пор. Фильмы сильные и интересные, это начало становления реального, оголённого и обнаженного снятия без священных коров.

Квинтэссенцией показа подросткового мира стала картина «Все умрут, а я останусь». Мы имеем даже не максимально приближенное к реальности полотно, а саму реальность, грязную, матерную, полную ложи, обмана и ранящих слов, подкреплённую эффектом ручной камеры. Каждую минуту ловил себя на мысли, что сигареты в школе были, алкоголь был, травкой ребята баловались, те же дискотеки, то же расслоение и свои лидеры, девичьи драки до крови и передозировка алкоголя. Думаю, что через эту работу режиссер показал всю зыбкость отношений, детский максимализм и недетскую жестокость, стремление к табуированному, проблемы воспитания, бунт против всех. Здесь нет положительных героев, это повлекло бы за собой нить морали и поучительности. Мы имеем дело с прекрасным фильмом, задающим новую планку; фильмом, выдвигающим Россию на мировую арену не через прилизанные фильмы Михалкова и стомиллионные проекты Бекмамбетова, а через новаторское, сильное и заметное само по себе в мире кино.

Досмотрела этот «шедевр» современной кинематографии. Фильм жуткий, ужасный и всё, ну или почти всё неправда. Я сама закончила школу 8 лет назад и не думаю, что за эти 8 лет школа НАСТОЛЬКО! изменилась.

Возможно, события, показанные в этом фильме и имеют право быть, но не все же одновременно, не с одними и теми же людьми и не в одной школе. Да в каждой школе есть свои хулиганы, распутные девицы и т. д. Но не могли же они все собраться в одном месте. Да колония для малолетних преступников, наверное и то по сравнению с этой школой детский сад.

Первая половина фильма показалась мне скучной, но она более понятна и реалистична, обычные девичьи проблемы, мечты (поход на дискотеку, общение с парнями и т. д.). Вторая, более динамична, но и ужасна.

Всё в этом фильме преувеличено и гипертрофированно. Да не может просто так одна девица избить другую, с таким видом, что ей всё пофиг и всё ей просто так сойдёт с рук.

По моему мнению фильмы, а тем более молодёжные должны чему то учить. А чему может научить этот фильм? Это плохо вот так делать нельзя? Однозначно, фильм не для широко просмотра. Откуда режиссёр взяла столько грязи?

Та же «Школа» Германики более реалистична и схожа с действительностью.

Единственный «+» этого фильма, он не оставляет зрителя равнодушным. Возможно на это и рассчитана картина.

2 из 10

Хорошие девчата, заветные подруги,

Приветливые лица, огоньки весёлых глаз!..

Ведь как хорошо всё начиналось: три подруги, клятва в верности, друг за друга горой, «школьные годы чудесные»! А если присмотреться — то не всё так замечательно. Первые кадры фильма: школьный двор, на заднем плане компания подростков избивает кого-то им не угодившего, а на переднем — три подруги хоронят мертвого кота в компании с живыми золотыми рыбками.

Жанна плюс Вика плюс Катя = что это было ???

Жанна — избалованная малолетка, считающая, что держит в кулаке собственную мать. Демонстративное перерезание запястий с целью избежания наказаний от отца. Учебой не интересуется (ступор у доски на уроке геометрии), зато открыта всему новому — выпивка, сигареты, огромный интерес в глазах при разговорах о сексе.

Вика — девочка-припевочка, хвостики-бантики, сумка с медвежонком и широко распахнутые наивные глаза. Первая влюбленность в старшеклассника и отчаянная детская решимость ему в этом признаться. Любовь к родителям можно увидеть в моменте поисков потерянного кольца, подаренного мамой. Но самих родителей Вики в этом фильме, к огромному сожалению, нет.

Катя — замкнутая в себе девочка с психикой, изуродованной ежедневными побоями родителей. Побеги из дома, окно в комнате, заколоченное крест на крест досками. Родители, у которых действительно от любви до ненависти один шаг, причем в обоих направлениях.

На чем была основана их дружба? Что их свело вместе, таких разных? Желание повзрослеть!

Судьбе своей навстречу идём мы без оглядки,

Куда нас ни пошлёте, мы везде найдём друзей.

Школьная дискотека — событие насколько рядовое для старшеклассников, настолько значимое для девятых классов. Ради него можно даже отказаться от подруги, «только на один день, а потом всё снова, как прежде». Можно заигрывать со старшеклассницами, заискивать перед ними, а за глаза нести про них всякую хрень, в душЕ завидуя и надеясь, что ещё немного и сама станешь такой. Можно напиться и накуриться до потери пульса в школьном туалете в компании взрослых девочек, радуясь, что вот теперь-то ты одна из них. Можно всё — ведь ты уже взрослая, тебе уже почти пятнадцать!

То поднимаясь в гору, то опускаясь круто,

Лежит дорога наша и не видно ей конца.

Да, дорога жизни повернула круто. Дискотека — как же не по детски жестоко это событие перевернуло мир трёх подруг. Вика, обкурившаяся в хлам, на коленях у абсолютно незнакомого парня, а ведь это ещё не конец дня, продолжение-то последует. Жанна, без сознания, на руках разъяренного отца. И Катя, за один день пережившая столько, что другому хватило бы на полжизни. «Я мстю — и мстя моя ужасна!». Её предали подруги — в отместку надо заняться сексом с переростком Алексом, так нравившемуся Вике, подруге, хотя теперь уже бывшей. Ей плохо — так почему бы не оторваться за всё на Ляле, единственном человеке, который жалеет её. День, на который возлагалось столько надежд, закончился болью и позором — «Мама и папа, идите вы на… !» Катя, которой действительно плохо и больно, нисколько не вызывает ни жалости, ни сочувствия.

Скажите нам, ребята, скажите откровенно -

Было б скучно, наверно, НА СВЕТЕ БЕЗ ДЕВЧАТ?!

Режиссер Валерия Гай Германика опоздала со своим фильмом лет на 10—15. Именно тогда, в 90-е, в нашем российском кинематографе в попытке «показать всю правду жизни» было снято много вот таких депрессивно-устрашающих фильмов. Валерия, как я понимаю, в те времена училась в школе и являлась участницей, а скорее даже жертвой, вот таких школьных конфликтов. Девочка выросла, а глубокая рана в душе осталась. Вот и пытается режиссер через фильмы навязать нам своё видение жизни. Только это видение у неё сплошь в черных тонах, слишком уж сгущает она краски, каким-то нереалистично-грязным получается её повествование. Обшарпанные тусклые стены школьных коридоров, грязный прокуренный женский туалет, в который на веревке поднимается выпивка — школьникам что, напиться больше негде? Девочки курят в школьном туалете, мальчики в школьном дворе покуривают травку. Парни бьют слабого, девочка под вспышки камер на мобильниках избивает «соперницу». Ни одного положительного персонажа, ни одного светлого момента за весь фильм. Убогий лексикон всего школьного контингента. Мат в школе, мат дома. Главные героини со своим скудным словарным запасом. Катя, через слово повторяющая «короче», «блиииин», с девизом «Пусть будет дискотека, и пусть у меня будет парень», вдруг выдает осмысленную и гениальную по своей простоте фразу: «Все умрут, а я останусь». Что хотела сказать режиссер, вкладывая её в уста главной героини и вынося в название фильма? Мне видится, что её надо понимать буквально: из всех жизненных испытаний целой, но не невредимой, должна выбраться только Катя. Наверное, симпатии Гай Германики именно на её стороне. А что же с остальными? Режиссер нам ясно намекнула. Жанна, заигравшись, когда-нибудь по-настоящему перережет себе вены, может даже на следующее утро, придя в себя (ух ты, вот это я загнула!). Вика — травка, наркотики, конец известен. Кто ещё там? Ах да, есть ещё забитая девочка Ляля, которая, в очередной раз разуверившись в дружбе, может залезть в петлю. И родителей туда же, ведь «как бы хотелось, чтобы ВСЕ взрослые сдохли».

За никакущий фильм весьма посредственного режиссера могу поставить только

2 из 10

Заметки на полях. Я помню свой «последний звонок». Слезы в глазах девчонок под песню «Когда уйдем со школьного двора». Было очень грустно прощаться со школой (читай — с детством) и чуть-чуть страшно вступать во взрослую самостоятельную жизнь. Как жаль, что у кого-то, где-то и когда-то было не так.