Рецензии

Не помню, оставлял ли какой-либо фильм после просмотра такое гадкое впечатление. Мне было очень неприятно смотреть это.

Сама я с таким не сталкивалась. В моей школе и в помине нет этой чудовищной жестокости и пошлости. И откуда режиссер взяла такой сюжет?! Это ведь реальность лишь для единиц, я уверена.

Актеры прекрасно воплотили в жизнь мерзкие и нереальные образы своих героев. Жизнь девочек вроде бы полна проблем сегодняшних подростков, но пути, по которым они идут, чтобы решить эти проблемы просто ужасают. Удивило присутствие в фильме мата.

Я так и не поняла, на какую аудиторию рассчитан подобное зрелище.

В целом хочу сказать, что фильм мне не понравился. Я не вижу в нем реалистичности… к счастью. Очень жаль, что люди снимаю не фильмы, которые учат жизни, а фильмы, которые ничего не оставляют в душе… лишь рвотный рефлекс.

Я зря посмотрела этот фильм.

1 из 10

Данная картина меня лишь посмешила. Вокруг столько споров, а говорить собственно не о чем. Это прекрасно, что обратились к школьной тематике, но самое главное в искусстве, это профессионализм. Фильм от начала и до конца неправдоподобен. Почему? Первое — сами героини, которые ведут себя, то, как подзаборные шлюхи с опытом двадцатилетнего стажа, то впадают в детство, покупая жвачки с нужными вкладышами. О внутреннем мире и говорить не стоит. Видимо данная деталь не слишком беспокоила сценаристов и режиссеров. А ведь это очень важно, герои должны быть любимы своими зрителями, даже если это отрицательный персонаж, строгую «выстроенность» драматургии никто не отменял. Тем более, когда речь идет о подростках. Здесь широкое поле деятельности и изучения человеческой личности.

А перед нами три совершенно пустые девушки, чьи истории так же надуманны и неинтересны, ведь кого может заинтересовать жизнь амебы? Проблема «отцов и детей» тоже не раскрыта. Падать в обморок от жалости к героине, из-за одной мизансцены с легким рукоприкладством отца, я вряд ли стану, если не увижу четкой предпосылки. А взрослые, которые своим внутренним мироощущением так одинаковы с детьми, вряд ли станут в противовес и явят зрителю настоящий конфликт. Тот, что существует на протяжении всего развития человечества в силу определенных психологических обстоятельств.

Соответственно персонажей нет, режиссура как таковая всего лишь очередная наработка уже виденных арт-хаусных кинолент. Но с явно выраженным прогрессом впереди. Только если режиссер перестанет все видеть в одинаковом цвете, а заметит многообразие мира, и перенесет данную реальность в кинофильм.

К сожалению все цепляются к «чернухе», и людям это нравится, ведь так хочется живой истории. Но, увы, история жива лишь тогда, когда все элементы в ней совпадают, от настоящего персонажа, героев, диалогов, до четко выстроенных сцен без самолюбования, а с целью передать внутренний мир зрителю наиболее достоверно, не меряя определенными шаблонами.

Ну и не буду утомлять теми бытовыми деталями, которые по своей нелогичности изумляют, как профессионалы не утомили свой мозг простой дотошностью?

На ум приходит лишь одно сравнение — кинолента «Реквием по мечте». Сравнение не в пользу сюжетного подхода, а именно той внутренней задачи, поставленной перед режиссером. Когда плохое переплетается с тем хорошим, что есть в каждом человеке… Грязь смешивается со слезами, именно так появляется настоящее кино, заставляющее думать, чувствовать, спорить.

Для тех, кто не согласится с моей рецензией, скажу, я была очень сложным подростком. И мир школы знаю на «отлично» со всеми вытекающими, поэтому меня и удивляет тот факт, что в данной киноленте нет ни капли правды, кроме той пустоты, что существует в нашем мире…

Но история пустых людей не может быть интересна.

2 из 10

Действительно, удивительно, как один человек смог за полтора часа ТАК очернить русскую молодежь. Когда я смотрела фильм, я еле сдержала себя, чтобы не нажать «Стоп», пойти в туалет, вырвать и принять душ.

Я изначально прочитала очень много плохих отзывов, но это меня не остановило, т. к. мнение других часто отличается от моего. Ну так вот, подписываюсь под всеми «красными» рецензиями. Такого плохого кино я еще не видела.

Жанна, Вика и Катя. Лучшие подруги. Я так поняла, что Германика в лице этих трех девочек уместила все свои представления о подростках, а про старшеклассников я вообще молчу. Женский туалет весь задымлен, на школьном дворе курят, пьют и ширяются. Откуда высосан этот сюжет? Где она смогла найти такую школу?

У «девушек» нет даже элементарного представления об уважении и настоящей дружбе. В фильме я не нашла ни единого положительного лица, ну разве только Ляля-двоечница. Зачем надо было показывать сцену «высокой любви» Кати с 10-тиклассником, уж не помню, как его зовут. Такого отвратительного зрелища я еще не видела.

Слова Жанны о том, как на её взгляд приятно и круто остаться одной в казарме, вообще повергли меня в шок. Да и зачем Насте школьная дискотека?

Это не просто слабое кино, оно плохого качества, с претензией на документальное, абсолютно бессмысленное и созданное человеком, с явными психическими отклонениями.

1 из 10

Чтобы не обидеть тех, кто считает этот фильм поучительным.

P.S. если Вам не жаль своего времени, хорошего настроения и Вы ненавидите молодежь, что ж, этот… кхм… фильм для Вас. Приятного просмотра.

Я резко отрицательных эмоций от этого фильма, как от произведения, не испытываю. Диалоги звучали довольно правдоподобно, актеры играли неплохо (особенно учитывая, что им всем лет по 20 было во время съемок, а играли они девятиклассниц… кстати, что меня еще удивило — что в свои 20 они вполне выглядят как 15-летние девчонки). Атмосфера школы показана более-менее близко к правде. В разных школах и городах разные вариации. Я сама закончила школу 5 лет назад, и еще помню кое-что. Насколько мне известно из личных источников, ситуация в моей школе еще более усугубилась в плане морально-нравственных порядков, чем была в мое время. Хотя это гимназия, как никак. Случаи из реальной жизни, новости о том, как школьники нынче снимают разные «нехорошие» видео из школы и выкладывают в интернет, и проч., и проч. — все это подтверждает «чернушную» картинку школы. «Школа жизни — это школа капитанов, там я научился водку пить из стаканов» — вот-вот, и я о том же.

Другое дело, что личные отрицательные эмоции у меня вызывали девчачьи разговоры в фильме про дискач и парней на дискаче, потому что сама я принадлежала немного к другим кругам, когда училась в школе.

Однако, идея не очень четкая в фильме. Опять же обилие «чернухи» не наводит мысли на радостный лад, и своих будущих детей отдавать в школу не возникает никакого желания. Но есть какое-то отчаянное желание жить, назло всем обстоятельствам в самом названии фильма. И еще запомнилась сцена в конце, когда Катя после всего унижения выплюнула фразу «Пошли вы на х… родители. Все умрут, а я останусь». Мне лично, субъективно симпатична была эта сцена. И дело не в том, чтобы послать именно родителей, потому что они такие плохие, а скорее, в том, чтобы послать подальше все это мрачное и злое в жизни, что постоянно точит зубы на тебя, стоит тебе только ослабнуть. Да, жизнь строга, временами мрачна, но не надо думать о суициде и ныть. В этом Катином посыле всех куда подальше есть какая-то отчаянная смелость жить, несмотря ни на что.

Не, неплохой фильм.

Читая отзывы, создается ощущение, что все давно забыли про то, какими сами были в школе. И не просто в школе, а именно в этот самый сложный промежуток возраста, который показан в фильме. Девочки еще не взрослые (в их же понимании), но и уже не беззаботные дети, и именно в этом возрасте так хочется поскорее вырасти — а значит позволить себе все то запретное, что и отличает взрослых от детей. Заметьте, какое у них смешение интересов — конфеты на палочке, игрушки и тут же алкоголь, сигареты. Взрослые часто сами виноваты в том, что невольно убеждают таких вот подростков: вот будешь взрослый — тебе все это будет можно. А вовсе не объясняют им, что хорошо и что плохо. Получается простая дискриминация по возрасту, против которой бунтуют эти девочки. Усугубляется это тем, что рядом пример спокойных, уверенных в себе старшеклассниц, уже считающихся взрослыми и делающих все то запретное. Как же подружкам хочется поскорей стать такими, как они! Алкоголь, сигареты, секс, мат — все это в их понимании главные атрибуты взросления.

Этот фильм про то, о чем говорят и думают подростки, когда рядом нет взрослых. Подчеркиваю: это не значит, что кроме этого они ничем не интересуются. Просто надо быть честными с самими собой — у большинства в этом возрасте именно такие разговоры, и это не значит, что все они поголовно вырастут быдлом. Это просто пережиток возраста, и все.

Главная идея фильма, на мой взгляд, — посмотрите, чего не надо говорить и делать детям и родителям. потому что взрослое поколение в этом фильме — в массе какие-то уроды, и чего удивляться, если после регулярных побоев девочка вдруг послала папу с мамой в известное место? И еще меня покоробила фраза папы: что бы ты ни сказала, доча, я сейчас тебя и пальцем не трону! То есть это такое огромное исключение с его стороны — не бить дочь по любому поводу. Что можно ждать от девочки в таком возрасте и в такой семье?

В общем, извлекайте уроки из этого фильма — все это происходит сплошь и рядом с нами, и часто по нашей вине, особенно по вине родителей и учителей

У каждого фильма есть своя публика: дети смотрят мультики, люди постарше смотрят другие различные фильмы, а взрослая аудитория уже выбирает что ему интересно смотреть и что смотреть не следует. Так вот фильм «Все умрут, а я останусь» рассчитан на ту которая любит говорить «насколько плохая у нас молодёжь».

Сюжет повествует о трёх героинях лет 15—16: Кате, Жанне и Вике. Вы ждёте раскрывание характеров, образов и т. д. Забудьте! Каждая особа почти одинакова и отличается разве что мелкими чертами. А ведь это один из компонентов драматического фильма.

В общем они хотят пойти на дискотеку, но одна психанула (Катя) и ушла с урока, её подруги (Жанна и Вика) как верные подруги пошли за ней. Там же они дали клятву что до взросления они «верные подруги». Родители Кати-тираны и когда приходит учитель геометрии домой, то та сбегает из дома и укрывается у подруги и решает не идти в школу. Когда Жанна и Вика идут в школу им говорят что если Катя не вернётся в школу-то дискотеки не будет. Ну и далее идёт довольно глупый и не связный сюжет.

Собственно о самих стереотипах: все они курят, постоянно пьют после школы и всегда разговаривают на сильно плохом сленге.

Почему всегда и всех подростков и молодых людей ставят под одну гребёнку? Покажи это человеку пожилому он только лишний раз убедится что всё так плохо. Хотя не всё так ужасно, среди молодёжи есть разные люди, с разными характерами, а в этом фильме молодёжь выставляется сборищем быдла и даунов. Я ждал от это картины столкновение характеров детей и родителей, взаимоотношение в классе, да и вообще какие-то обычные проблемы подростков.

Обидно становится за то что «это» получил награды на различных фестивалях. А снял это человек по имени Валерия Гай Германика, человек который не учился в школе вообще!

Единственное что спасет фильм это отличная игра актёров, да у них недоработанные образы, но это заслуги сценаристов и режиссёра. И актёрам трудно раскрыться при столь убогом сюжете.

Сначала этот фильм, потом сериал «Школа». Страшно становится не за молодёжь, а за подобные фильмы «шедевры».

2 из 10

Тема всеобщей деградации современной молодежи не раз поднималась в кинематографе. Какие-то фильмы из этой касты были хорошими, какие-то плохими, но всех их объединяло одно — им не хватало реализма.

Лента «Все умрут, а я останусь» стала переломной в этом плане, прежде всего из-за режиссера Валерии Гай Германики, которая сама совсем недавно была «деградирующей молодежью» и знакома с вопросом изнутри. Фильм действительно заиграл свежими красками в плане реализма происходящего, еще и благодаря довольно оригинальной работе оператора, фильм снят в так называемом «любительском стиле», то есть никаких тебе ровных планов, горизонт всегда, как правило, завален, ужасное освещение. Эти факторы хоть и не являются плюсами для кино, но конкретно этому фильму очень подходят. Актеры, мягко говоря бездарные, тоже очень способствуют картине. Играют, видно что стараются, но им отчаянно не хватает эмоций.

Так же не очень понятна сама мотивация, как персонажей, так и всего происходящего. Во первых — почему все ученики так радуются дискотеке и так боятся, что её отменят? Как будто нельзя сходить в клуб или еще куда-нибудь, если уж так не терпится подрыгать костями тазобедренного сустава. Во вторых, меня, как человека недавно закончившего школу поразило несколько вещей: Такое, выражаясь языком молодёжи, «безпалевное» курение в туалете, причем в таком масштабе, что там стоит туман. Я не знаю, или я учился в очень хорошей школе, или события сей картины происходит в очень плохой школе, но такого беспредела на территории общеобразовательного заведения я не видел никогда.

Так же фильм примечателен тем, что наглядно показывает, что план товарища Аллена Даллеса, хоть и не существует, но работает! Манера общения, поведение, отношение к друзьям, отсутствие уважения к старшим, пререкание с родителями, «светлые» мечты в духе «сходить на танцульки, накуриться всякой дряни и отдаться школьному мачо» — безусловно, говорит только о деградации.

Вот только на фоне всего этого, не совсем понятно, что хотел донести до зрителя режиссер. За торжеством безнравственности, невидно никакой художественной ценности.

Что хотела сказать Гай Германика? Она высмеивала низменные желания героев, их бескультурье? Или же уже восприняв эту культуру деградации, на себя, как должное, режиссер рассказывает нам историю на её фоне, не пытаясь выставить её во главе угла. Скорей всего второе, ибо никаких подталкивающих к цивилизованности и вразумению вещей, лично я там не увидел.

Сложно ставить этому фильму оценку. Ибо, как фильм, он сделан на крайне низком уровне качества. Но с другой стороны, посмотреть, его должен каждый, чтобы познакомиться с проблемой изнутри, ибо из всех снятых в подобном жанре картин, эта — самая реалистичная.

оценка: как фильму — 3,5

как социальному вызову — 8,5

итого —

6 из 10

Фильм довольно сильный. Мне понравился, такие фильмы всё-таки стоит смотреть для того чтобы понять не только жизнь некоторых подростков и их психологию но и отношения между людьми. Ведь интересно, как эгоизм и желание достижения мечты, даже в таком возрасте, влияет на отношения между друзьями. Друзья или товарищи. Но всё-таки человек готов на всё чтобы достичь свою воображаемую цель или мечту.

Некоторые ругаются на операторскую работу в этом фильме. Лично я ничего против этого не имею. Странно но тут даже сказать это уместно. Как будто ты прямо там в фильме находишься и выступаешь в качестве немого наблюдателя. Режиссёр блестяще сделал так, что иногда тебе хочется вмешаться, но ты не можешь и как бы вспоминая что ты не там, в фильме. Ты как бы окунаешься в подростковую жизнь, психологию и мысли.

Стоит также подчеркнуть что режиссёр заставляет думать зрителя также как герои и каждый раз как бы заманивает тебя в ловушку своими неожиданными поворотами сюжета и особенно концовкой. Чтобы осмыслить её мне понадобилось наверное полчаса, чтобы придти в себя и понять всё это. Короче скажу просто, фильм цепляет и учит даже, что не надо бежать за воображаемыми целями и мечтами. Не смотря на то, что не люблю «чернуху» (правду) советую.

Давно у нас не снимали школьные драмы! Не так уж часто наш кинематограф балует и серьёзными фильмами о молодёжи (на память приходит только хороший режиссёр Андрей Прошкин с его фильмами «Спартак и Калашников» и «Игры мотыльков»). И в этой связи Валерия Гай Германика с её принципиальным интересом к жизни современных подростков (забавно, что она сама, если верить её интервью, мало ходила в школу, предпочитая домашнее обучение) представляет интересное явление. Конечно, такой режиссёр, как Германика, в России появился не случайно. Это своеобразная дань европейской моде на фильмы о школе и школьниках (достаточно назвать такие фестивальные ленты, как «Слон» Гаса Ван Сента или эстонский «Класс»). Поэтому нет ничего удивительного, что её полнометражный дебют «Все умрут а я останусь» (в титрах написано именно так) получил фестивальное признание как у нас в России («Золотой орёл» режиссёру как открытию года), так и на Западе (два приза «Каннского кинофестиваля»). Удивительно другое: с каким негодованием, а то и ненавистью встретила работы этого неординарного режиссёра почтенная публика, договорившаяся до того, что такого в школе решительно не бывает, и всё у нас хорошо. На самом деле, конечно же, это не так. Школьники как раз в основном такие, как и показала их Германика в своём полнометражном дебюте, и название фильма (увы, лишённое нужной запятой) вполне хорошо отражает как пофигизм современной молодёжи, так и главную установку пубертатного возраста, когда действительно кажется, что весь мир должен вращаться вокруг тебя. Кроме того, недовольные зрители как-то забывают, что фильм Германики хорошо вписывается и в традицию постсоветского школьного кино, посвящённого старшеклассникам («Чучело» Ролана Быкова, «Дорогая Елена Сергеевна» Эльдара Рязанова или «Куколка» Исаака Фридберга), где показаны как раз острые конфликты, возникающие как между самими школьниками, так и между учениками и учителями.

Возможно, некоторые, особо непримиримые ненавистники Германики, могли подумать, что и сам режиссёр такой же, как её герои, считающий себя пупом земли и причисляющий себя к «золотой молодёжи». Однако Германика держится достаточно скромно, чего нельзя сказать о её хулителях, которые, ссылаясь на «жёлтую» «Экспресс газету» и на интервью самой Германики (хотя это может оказаться просто дешёвый эпатаж, так свойственный молодым режиссёрам), пишут, что Германика принимала участие в съёмках порнофильмов в качестве оператора! Масла в огонь подлили и учителя, может быть впервые почувствовавшие поддержку Министерства образования, которые дружно принялись ругать её сериал «Школа» как развращающее молодёжь явление массовой культуры (где они, эти заботливые дяди и тёти, были раньше, ведь наш телеэфир уже давно утонул в низкосортных зрелищах, типа «Дома-2» и массы пустых «мыльных» сериалов, типа «Кармелиты»)? Но наше общество, обладающее, увы, реактивным стадным мышлением, начинает проявлять активность только когда кто-то наступит на больную мозоль (ну чем школа ей не является?).

Конечно, Валерия Гай Германика ещё не всё умеет (в частности, в дебюте режиссёр предоставил оператору полную свободу действий, что, конечно, профессионал никогда не сделает, а «Школа» так и вовсе снята неровно с точки зрения операторской работы). Возможно, её желание беспристрастно изображать действительность может не всем нравиться. Однако нельзя не отдать должное её последовательности и упорству в отстаивании своего взгляда на современную молодёжь.

Работы Валерии Гай Германики в большей степени рассчитаны на тех зрителей, кто сам был молодым в 1990-е и 2000-е годы, иначе действительно может показаться (а многим и показалось), что это всё воображение режиссёра, чернуха в худшем смысле этого слова, не имеющая отношения к действительности. Увы, это не так. И в контексте этих размышлений нельзя не вспомнить английскую идиому «слон в комнате», употребляющуюся в тех случаях, когда кто-то (в нашем случае общество) делает вид, что не замечает какую-нибудь очевидную проблему (в данном случае проблемы современной молодёжи).

7 из 10

Смотрел фильм в компании моего хорошего друга, с которым мы знакомы еще со школы. Смотрели и восхищались… а восхищались именно потому, что увидели те самые школьные годы.

Мы не устаем удивляться, как это в приличных с виду семьях, дети уходят из дома, употребляют алкоголь, становятся наркоманами. Жалеем таких родителей, говорим, что вот не повезло, такая приличная семья, а ребенка как будто подменили в родильном доме, и забываем, что именно окружение ребенка «на улице» формирует личность подростка намного больше, чем родительское учение о том, что такое хорошо, а что такое плохо. И родительская обязанность, в подростковом возрасте их чада, состоит в том, чтобы не навязчиво контролировать окружение ребенка, общаться с ребенком и быть ему лучшим другом. Как правило, родители уверены, что именно их дети самые хорошие и воспитанные, что они никогда не пробовали вино и сигареты, но часто именно такая уверенность, нежелание и неумение принимать участие в жизни своих детей приводят к плачевным последствиям.

Фильм Валерии-Гай Германики «Все умрут, а я останусь» о том, что никогда не увидят родители, отпуская свое чадо «на улицу». Он очень хорошо показывает, что бывает, когда родители (по различным причинам) упускают нити воспитания из своих рук, он очень хорошо показывает реальные обстоятельства в большинстве школ нашей страны и, черт возьми, он очень хорошо показывает психологию современных подростков. А тот факт, что оператор «не выпускал камеру из рук» только помогает зрителю погрузиться в жестокий мир российских детей.

В первую очередь советовал бы этот фильм к просмотру, родителям детей-подростков. Смотрите, что может происходить с вашим ребенком в эту минуту. Фильм «Все умрут, а я останусь», как картинка с натуры.

10 из 10