Рецензии

На первый взгляд, это кино, в котором синопсис интереснее, чем само действие.

Итак: Япония недалёкого будущего, которую экономический кризис довел до ручки — взрослые вешаются, а дети (подростки, точнее) настолько отбились от рук, что не только в школу не ходят, но даже когда ходят, то преподавателям достаются не знания, а финка в бок. Как бороться? Правительство знает: поместить на остров, где в течение трёх дней одноклассники должны убивать друг друга, пока не останется один. Класс выбирается, кстати, случайным образом, что принципиально, поскольку расширяет понимание темы как универсальной. Несколько важных деталей: каждому даётся набор, в котором есть еда, вода и оружие, причём попасться может и пистолет, и тарелка.

Киндзи Фукусаку — патриарх японского кино и тот ещё, как оказалось, добряк. Впрочем, не такой и злыдень как может показаться.

Вполне себе в духе постмодерна он берет в общем-то знакомые сюжеты, помещая их в новые обстоятельства. Один из мотивов очевиден — Ромео и Джульетта Шекспира. Ещё один не менее очевиден: Повелитель мух Голдинга. Остальное — плод ироничного ума Фукусаку.

Прежде всего, режиссёр посмеивается над зрителем. Сама конструкция вроде бы предполагала сочувствие к случайно выбранным смертникам. Однако же монтажным путём Фукусаку, как только навертывается зрительская слеза, каждый раз обрывает её. Пожалуй, такая скорость смены смертей, да ещё с перечислением их как в морге по числам-именам, и намекает, как написал один из рецензентов, на то, что режиссёр и вправду считает подростков безответственными и всего лишь назначает за эту безответственность цену. Орудуешь ножом? Орудуй, но знай, что у ближнего есть автомат… Постановщик походя иронизирует над сентиментальным зрителем: чего жалеть мёртвых — пошли дальше. Делается это расчётливо и жёстко: только ты готов расплакаться у экрана, как действие перескакивает (причём почти ненамеренно) на новый виток насилия.

Парадоксально, но фильм при этом не о смерти, а о жизни, потому что… вроде как стратегические линии просматриваются в этом направлении.

Линия # 1 — индивидуальное выживание по принципу: авось пронесет. Ее придерживается большинство — разумеется, прогорает. Причём довольно быстро.

Линия 2 — психологическая компенсация. Длится секунд 20 и рецепиент становится жертвой.

Линия 3. Самопожертвование — красиво, но бесперспективно. Потому что хищники просто уничтожают этих благородных товарищей по одному.

Линия 4. Бесперспективное ницшеанство в виде наслаждения процессом убийства. Здесь вывод такой: за что боролся, на то и напоролся.

Но дело не только в этом. В конечном итоге, эти линии очень и очень условны и натянуты. Важнее другое — тот самый мотив Ромео и Джульетты. Правда, Фукусаку делает все наоборот. У Шекспира герои становятся жертвой отцов, а у японца — скорее, наоборот. Таким стал бывший учитель, а теперь — своеобразный ведущий Королевской битвы Китано (в исполнении Бит Такеси).

Ироничная ухмылка старого мудрого режиссёра в Королевской битве смотрится грустной метафорой проданной любви. Битва — нормальное состояние фрустрированного, одинокого индивидуалистичного общества. Каждый в одиночку ищет смерти или смерть находит его. И, напротив, любовь не умирает, а помогает выжить. Согласитесь, что это намного логичнее и осветленнее надеждой, нежели тяжёлый шекспировский рок. Хотя на первый взгляд Фукусаку покажется жестоким циником.

Особенно мне запомнилась эта фраза великолепного героя Китано.

Фильм несколько отличается от книги, но во многом благодаря этому незабываемому персонажу, фильм, как минимум — не хуже. Рекомендую книгу прочитать. Картина смотрится лучше эклектичных и невнятных «Голодных Игр». Садистская эстетика великолепна, и ее смогут оценить по достоинству не только любители тех же вещей в аниме, например, но и смотревшие тот же «Заводной апельсин», где на фоне ультранасилия играет класическая moozyka.

Вторая часть, манга и прочее — уже на любителя. Причем сильно. А «Королевская битва» заставляет задуматься. Что бы вы делали в подобной ситуации? Почему школьники вообще сражаются друг с другом в этой фантасмагоричной азиатской антиутопии (впрочем, известная в Сети тема «поехавшей Японии» заставляет еще и задуматься, а к месту ли там приставка «анти»). Другие фильмы, где раскрыты темы охоты на людей или подобных «гладиаторских боев», не дают такого послевкусия беспощадного насилия и не заставляют натурально прифигеть от дающей фору Тарантино феерии с зашкаливающими единицами гурятины в кадре в секунду.

Именно потому что это японские школьники, и это зрелище вполне себе конгруэтно выглядит, в этом есть прелесть национального или даже расового психологического колорита. Ведь когда азиаты снимают кино или даже аниме про каких-нибудь девушек на Т-34 или прочих западных героев, это вызывает снисходительную улыбку у всех, кроме ярых любителей жанра. И то же самое — наоборот, когда американцы уныло копируют «Олдбой», ощущение вторичности и уныльщины. Здесь такого нет, поэтому фильм годен.

Осталось 42 ученика.

9 из 10

Школа как и любая учебная дисциплина всегда была своего рода школой жизни, которая закаляет в подрастающих детях тягу к знаниям, усердие, трудолюбие и естественно закладывает фундамент для развития своего дальнейшего потенциала. Но подобное представление уже давно начало существенно меняться. Далеко не все дети хотят тратить своё время на учебу и предпочитают посещать учебные заведения ради встречи с друзьями. При этом, очень часто прогуливая занятия и просто прожигая свои молодые годы за бессмысленным увлечением компьютерными играми и всем остальным. Всё это в достаточно утрированной форме является основой этой культовой картины именитого японского кинорежиссера Киндзи Фукусаку, которая став последней работой режиссера при жизни, невольно стала лучшим произведением во всем его творчестве.

Конечно же нельзя отрицать тот факт, насколько депрессивным и негативным видят создатели ленты мир будущего. Тем самым, делая достаточно катастрофические и даже пугающие прогнозы из обычных шалостей молодых людей. При этом, доводя всё это до катастрофических кондиций. Но именно этим пожалуй и отражая скрытую идеалогию картины, которая раскрывается в банальном противостоянии идеалогии взрослых людей и подростков. Одни повидали всё в этой жизни и видят мир таким, каким он является на самом деле. Когда как другие не всегда внимают советам взрослых и упорно гнут свою линию. Пусть она и не всегда правильная.

Весь фильм режиссера Киндзи Фукусаку очень завуалированно скрывает подобную идеалогию за рамками обычного развлекательного кино. Безусловно очень скандального, провокационного и неформального, что бы считать фильм таковым. Не может не впечатлять то, что в свои 70 с лишним лет, режиссер ленты Киндзи Фукусаку раскрывается на экране так, как порой не удаётся даже молодым режиссерам. Каждая сцена убийства поставлена очень разнообразно и изобилует как чрезмерной жестокостью, так и внушительным количеством пролитой на экране крови. Когда как немалое количество сцен убийц и прочего насилия не дают возможности не передышку зрителя ни на минуту.

Более того, Фукусаку со временем не только не сдерживается в желании проявить жестокое насилие во всей красе, но и сильно входит во вкус. Именно этим и объясняется, почему с каждой сценой насилия фильм становится куда более кровавым и жестоким, а проникнутся особым сопереживанием к персонажам не удаётся даже при желании. Так как изначально Фукусаку вешает на всех ярлык пушечного мяса и оправданно вершит их судьбу во всей красе.

При этом, не забывая и о некоторого рода пищи для размышлений зрителя. Каждый из нас имеет в своей жизни любимых людей и преданных друзей, но далеко не всегда они являются таковыми на самом деле. Ведь не редки случаи, когда самые близкие люди способны предать и оставить тебя с носом. Что уж говорить об экстремальных и опасных для жизни ситуациях, в которых раскрывается истинное лицо человека и когда тот, кого ты считал другом вдруг становится врагом и это в полной мере удаётся прочувствовать на протяжении всей ленты.

Актерский состав подобран великолепно и абсолютно все актеры справились со своими задачами очень достойно. Тацуя Фудзивара, Аки Маэда, Тиаки Курияма, Соускэ Такаока, Такаши Цукамото и многие другие охотно радуют глаза. Ко Сибасаки великолепно проявляет себя в образе коварной стервы, которая готова на всё ради своего спасения. Когда как Таро Ямамото и Масанобу Андо удалось создать на экране самых харизматичных персонажей ленты. Особенно Андо, который очень виртуозно разыгрался в образе хладнокровного и жестокого убийцы. Нельзя не отметить и легенду японского кинематографа Такеши Китано, который по сути и является главной жемчужиной ленты и выдаёт полноценный мастер-класс продолжительностью в весь фильм.

10 из 10

Королевская битва — это пожалуй самый брутальный, жестокий, кровавый и провокационный японский фильм, что мне когда либо доводилось видеть. Именно такими и должны были стать «Голодные игры», если бы создатели не продались деньгам и не стали снимать ориентировочно детский фильм. Очень своеобразный, необычный и даже глубокий фильм, посмотрев который каждый способен разглядеть свой смысл и послание происходящего.

Японский художественный фильм 2000 года режиссёра Киндзи Фукасаку по одноимённому роману Косюна Таками.

Думаю, каждый фанат «Голодных игр» слышал о схожим по идее, да и по сценарию фильме. Настолько схожем, что сами «Голодные игры» больше напоминают плагиат, нежели отсылку к японскому произведению двухтысячных. И наверное, вы со мной согласитесь, так как некоторые сцены очень сильно бросаются в глаза, но об этом позже.

На дворе недалекое антиутопическое будущее. В Японии наступает кризис, многие люди лишаются работы, а дети устраивают террор взрослым, и бойкотируют учебу. Ответная мера правительства- «Королевская Битва». Игра на выживание, на необитаемом острове среди 42 школьников. Победитель- единственный выживший, возвращается домой, остальных ждет смерть. Эта жестокая мера, своеобразный кнут, целью которого является привить дисциплину непокорному молодому поколению.

«Королевская битва» — типичное творение японского кинематографа. Много крови, и присущему японцам, пафосу. Даже диалоги в нем напоминают аниме категории NC-17. Бюджет фильма сравнительно небольшой: 4 500 000$ (в тридцать пять раз меньше бюджета последней части Голодных игр), но все равно позволил снять качественную картину, держащую в напряжение до самого конца.

Что касается схожести сюжетов «Королевской Битвы» и «Голодных игр», вызывающее подозрение в плагиате со стороны последних, то на это есть основания:

1) Правительство создает битву/игры в наказание за мятеж/бойкот.

2) Участники сражаются на арене до последнего выжившего.

3) Присутствует информационное видео, разъясняющие правила битвы/игр.

4) Дети принимают участие в битве/играх против своей воли.

5) Присутствуют добровольцы, любящие убивать.

6) Местонахождение участников отслеживают специальные устройства.

7) Нарушение правил карается смертью.

8) Присутствуют сумки с оружием, и прочим необходимым.

9) Сюжет разворачивается вокруг двух главных героев — мальчика и девочки.

10) Действия фильмов происходят в дикой местности.

11) Центр управления, в котором отслеживаются все участники.

12) Регулярное сообщение об умерших во время битвы/игр.

Не сказал бы что мне не нравятся «Голодные Игры», просто сюжетом и атмосферой «Королевская Битва» куда лучше. Да и сложно отрицать то, что идея и сценарий для игр были просто-напросто взяты с японского боевика.

Учитывая все вышеперечисленное, можно уверенно сказать что Киндзи Фукасаку является не только автором великолепной экранизации романа, но и прародителем Голливудских «Голодных Игр».

В общем, приятного просмотра.

На фоне популярности «Голодных игр» и перед выходом очередной части киноэпопеи решил посмотреть давно запланированную битву японских школьников. Скажу что фильм хорош. Мне понравился. Не очень понятны мотивы проведения таких смертельных поединков. Но зато судьба каждого ученика обыгрывается интересно и с фантазией, каждому уделено время. Здесь есть место страху, животной ярости, любви, дружбе, мести. Цель выжить любой ценой соседствует с заботой о более слабых товарищах. Предательство соседствует с самопожертвованием. Такой калейдоскоп чувств и такое разнообразие смертей. Но гибель школьников здесь выглядит очень киношно и не шокирует. Да и детишки переигрывают во время агоний. Порадовал Такеси Китано, хотя его финальная сцена очень уж неправдоподобна.

Как мне кажется, идея фильма испоганена бездарным исполнением. Понятно, что в основном принимали участие актеры-подростки, среди них — Чияки Курияма (Гого Юбари из фильма «Убить Билла»). Дело в повышенной эмоциональности, с какой актеры вживались в роль. Может, чисто японская черта?

И опять этот принцип типичной киношной «счастливой случайности». Ну как… объясните мне, КАК опытный стрелок с метким глазом не может попасть с первого, второго и десятого раза в жертву?! С близкого расстояния! Режиссеры, может хватит жалеть героев фильмов? Класть им запасной ключ от наручников в карман? В самый последний момент останавливать бомбу? Не модно это уже.

Единственное, что меня хоть как-то впечатляет — это сцены, где используются боевые искусства. Но портит их чрезмерная предсказуемость, ибо мне с самого начала понятно было, кто останется в живых.

Что мне не нравится в боевиках, так это пресловутый намек на «Любовь спасет мир». То есть, влюбился и убивать что-то расхотелось? Появляется добрый дядя и всех прощает? На войне нет места сердечкам и ангелочкам, пусть оставят это домохозяйкам, поклонницам «Санта-Барбары» и душещипательных романов. Может быть, я просто придираюсь?

5 из 10

Когда-то я посмотрела «Голодные игры» и подумала: какая оригинальная и, одновременно, жестокая идея! И я придерживалась этой мысли до просмотра «Королевской битвы».

Какие там Игры! Вот, где настоящая игра не на жизнь, а на смерть! Необитаемый остров, сорок два девятиклассника, на шее — электрический ошейник, взрывающийся в случае неповиновения. На всё про всё дано три дня. Ах, да, ещё и оружие не всем достаётся подходящее для убийства (одному, например, досталась крышка от кастрюли). В случае, если не будет победителя, погибнут все (и никому даром не сдался победитель, это вам не Панем).

В первую очередь, мне бросилась в глаза реалистичность: подростки разделились почти сразу на убийц и их будущих жертв. И это при том, что о Королевской Битве они, похоже, не знали совсем (в отличие от будущих участников Голодных Игр). Тем не менее, они довольно быстро сориентировались.

Выбор ты невольно делаешь вместе с героями фильма — убить/не убить, довериться/не довериться и т. д. Поразили меня некоторые персонажи, в частности, одна девушка, хладнокровно режущая бывших одноклассников направо и налево. И оправданием ей служила вполне оправданная цель: «Она просто хотела вернуться домой». А кто не хотел? Как-будто с возвращением домой все кошмары отступили бы из памяти. Такая победа не даётся просто так, за неё пришлось бы заплатить слишком высокую цену. Кстати, некоторые из участников Битвы выпилили сами себя прыгнув со скалы или повесившись — их психика не выдержала напряжения от страха и безысходного положения. Только представьте себя в подобной ситуации — у меня, например, язык не поворачивается их осуждать.

Несмотря на напряжённую кровавую атмосферу, иногда вырываются нервные смешки над нелепыми ситуациями, коих в фильме немного, но они есть. Капелька чёрного юмора здесь, всё же, присутствует.

Чем закончится кровавая резня на острове? Не так важно, по сравнению с вопросом: кто я? Смогу ли я убить людей для собственного спасения? Тем более, не каких-то незнакомцев, а одноклассников, друзей?…

Сюжет развивается достаточно банально и очевидно, поэтому пара интриг в конце меня приятно удивила. Концовка также порадовала своей неожиданностью (кому как, но на такое я только надеялась, но всерьёз не ожидала).

И всё-таки, меня мучает один вопрос… нет, не про улыбку Кейко, а про то, как Королевская Битва помогает решать вопрос с воспитанием детей? Если бы это было показательное развлечение, транслируемое по телевизионным каналам и известное всем людям — тогда вопросов нет. Однако, школьники не в курсе, что их ожидает за непослушание и плохое поведение. Получается, идёт механическое истребление «плевел», без цели запугать остальных? По-моему, это было слегка… бессмысленно. Хотя, показательная жестокость также не всегда безупречно-прочная (судя по тем же «Голодным играм»).

Что происходит, когда взрослые теряют контроль над ситуацией? Когда наступает отчаяние, безработица, теряется самообладание…?

В спешке принят новый закон о «Королевской битве», для того, чтобы разобраться с теми, кто не сможет найти работу в будущем, который гласит, что каждый год один класс помещается на необитаемый остров, каждому ребенку выдается сумка едой, водой и боеприпасами.

После неизвестных событий, подорвавших власть Японии, в стране началась анархия. Нам в большей степени показывают, как это сказалось на детях. Хочешь — ходи в школу, хочешь — не ходи. Хочешь — режь учителей, хочешь — не режь. Но не все так просто. Ничего не останется безнаказанным. Учитель Китано, пострадавший от нападения ученика, оказался злопамятным мужичком и решил отыграться на целом классе. Поэтому выбор участия в Королевской битве пал на 9 Б. Главным в организации сего побоища оказался Китано. Дети в непонятках: Как так? Только что мы ехали на экскурсию, кушали домашнюю выпечку, смеялись, пытались друг к другу подкатить, а вот надо же, очнулись в заброшенном здании школы. «Добродушный» учитель заходит и объясняет ребятам, что сейчас они должны убить друг друга, всего-то.

По сюжету очень напоминает популярные сейчас «Голодные игры», но, как известно, это фильм вышел раньше и, на мой взгляд, получился лучше. Нет какого-то пафоса и напыщенности. Все кротко и жестоко. Каждый поступок того или иного персонажа объясняется флешбэками, и становится понятно, почему он еще не сдался, почему борется. У каждого подростка была своя собственная реакция на случившееся с ними. Не было такого, что все как стадо баранов ломанулись убивать одноклассников. Кто-то решил не начинать борьбу, кто-то поклялся защищать ближнего, для кого-то важно объединиться и найти выход с острова. Мы видим и смелых, и трусливых. И сообразительных, и нерассудительных. Для зрителя открываются множество вариантов поведения в поставленных условиях. «Битва» отрыла в ребятах все потаенное, жестокость, сострадание, слабость, тайную любовь.

Это произведение кинематографа невозможно назвать поверхностным, чего только стоит вопрос, заданный взрослым человеком школьнику: «Что должен сейчас взрослый сказать ребенку?».

Для любителей мясца вкупе с драмой!

За фонтаны крови, отвагу ребят, видео о правилах игры, оружия, которые достались детям в сумках и веру в спасение

9 из 10

В первую очередь, фильм заинтересовал меня тем, что попал в список лучших фильмов моего любимого режиссёра Квентина Тарантино и занял первое место в этом списке. Японский режиссёр Киндзи Фукасаку снял приключенческий боевик по одноимённому роману Коусюна Таками, где наступает жестокая пора ! Правительство против неконтролируемых подростков санкционирует игру, где школьников заставляют поубивать друг друга на необитаемом острове. Игрой же распоряжается их школьный учитель Китано в исполнении Такеши Китано, который показывает своё отличное актёрское мастерство.

Фильм изначально же привлекает к себе зрителя, предлагая любопытную игру, где 42 подростка в течение трёх дней будут безжалостно друг друга убивать. Игра постепенно становится всё жёще, тем самым оправдывая рейтинг +18. Чем дальше, тем страшней, ибо кровь льётся рекой. Интересный сюжет, отличная развязка и море крови — собственно то, что очаровало мистера Тарантино. Киндзи Фукасаку выделяет главных героев, к которым постепенно начинаешь симпатизировать — Сюя Нанахара и Норико Накагава. Однако Фукасаку не только акцентирует внимание на главных героев, он старается уделить внимание всем, раскрывая постепенно каждого из них. Ребятам приходится сталкиваться со своими внутренними страхами. Некоторые из них стараются контролировать себя и держать в руках, а другие поддаются страху и панике. Лишь нескольким дано сохранить человечность даже в самой трудной ситуации. Киндзи Фукасаку отлично раскрывает персонажей, показывая насколько им тяжело, ведь им приходится убивать своих одноклассников и как то жить с этим.

«Королевская битва» — один из лучших японских боевиков, где каждый найдет для себя что-то нужное. Киндзи Фукасаку снял довольно жестокий фильм, безжалостно обращаясь со своими персонажами. Жестокость режиссёра оправдана, ибо всё сделано естественно и непредсказуемо. Сюжет развивается слишком быстро, не давая зрителю передохнуть, ибо Киндзи Фукасаку стремится как можно чётко показать нам человеческую жестокость, не имеющую границ и человеческое достоинство, которое дано не всем.

8,5 из 10

Королевская битва — один из лучших японских фильмов режиссера Киндзи Фукасаку, повествующей о борьбе между учениками одной школы за право на жизнь.

Сюжет здесь очень прост: недалекое будущее. Япония в кризисе, нет работы и ученики забрасывают свои школы. Люди принимают новый закон об образовании под названием: «Королевская битва». Выбирается один класс, которого отправляют на необитаемый остров и в течении 3 дней ученики должны убивать друг друга. Лишь только одному суждено выжить и отправиться домой. Правил никаких нет.

Игра актеров на высоте. Подбирали в основном молодых актеров, но со своими ролями они справились, даже если у них не было текста. Основными персонажами я бы назвал Такеши Китано (Учитель Китано), Татцуя Фудзивара (Нанахара Сюя), Аки Маэда (Накагава Нарико) и Таро Ямамото (Ковада Сёго).

Насилие в филме. Данный фильм пестрит убийствами, не выходящий за рамки садизма, имеет некоторый реализм, что придает картине очертание настоящего убийства и смерти.

Музыка и звуковой ряд. В данном фильме поставлены только классические произведения, что очень хорошо вписываются в сюжет и приятно слушать.

Драматизм. Я посмотрел некоторые сцены со съемок Королевской битвы, актерам задавали вопрос: смогли бы они убить своего друга или подругу, чтобы выжить? Очень сложно передать тот драматизм, которая присутствует в игре актеров, и сложно определиться с выбором: убить или умереть. Данная картина просто шедевр, которая дает человеку немного подумать над том, что если бы они были на том острове, и какой бы их был бы выбор в данной ситуации.

10 из 10