Рецензии

Сразу начну с того, что я сам школьник, правда я не в 9 классе, а в 11. То, что я увидел фильме меня, мягко говоря, поразило. Неужели все и вправду считают, что молодежь стала такой?! Люди, очнитесь! Не может такого быть!

Я не могу понять, почему в сериале показано только плохое, почему нет ни одного хорошего персонажа. Если верить этому сериалу, то в школах учатся только хулиганы и дебоширы. Как сказал мой учитель истории про этот сериал: «Это не школа, это сборище моральных уродов.» Это же просто не реально, что бы в школе не было ни одного умного и доброго человека. Конечно, в моей школе иногда курят в туалетах, бывают драки, но не каждые же 5 минут! В «творении» Валерии Гай Германики собрано только плохое, гадкое и мерзкое, что может быть в школе, причем все невероятно утрировано. А почему не показано все то хорошее, что происходит в ней: это и лучшие друзья, и первая любовь, и многое, многое другое.

Конечно, молодежь сейчас не та, что была лет 15 назад. Сейчас большинство пьет, курит, но наркотики принимают очень редко. Но не в таком же объеме! И мне кажется, правильным было бы уточнить то, что живу на Камчатке, которая очень отдалена от столицы и ее влияния. Поэтому я не знаю, что творится в московских школах, но у нас этого точно нет.

И главное то, что как бы этот фильм не ругали, многие все равно думают, что это правда. Такое ощущение, что народ сам хочет верить только в плохое! А что касается составляющих этого фильма, то игра актеров не очень-то сильна, причем подобраны они не очень хорошо, в том плане, что в 9 классе подростки не выглядят на 20 лет, как в сериале. А что касается дрожащей камеры, мне кажется, что это просто такой стиль.

2 из 10

Во первых, хочется поздравить владельцев первого канала с успехом выгодного и громкого «продукта». Плохая реклама тоже реклама и у «продукта» появилось большое количество поклонников, подобное действие уже много лет держит на плаву другой спорный, но успешный «продукт» Дом2…

Во вторых, хочется от души плюнуть им в лицо за опаганивание наших ветхих семейных и социальных устоев, которые и без того уже как лет 20 не пропагандируются в положительном свете, ибо для этого нужен подлинный талант, это сложно, скучно и не принесет столько прибыли, сколько приносят дешёвые скандальные сериалы…

В третьих, при рассмотрении «продукта» не предвзято, сложно найти что то хорошее:

Персонажи плоские и не интересные, актёры играющие их не опытны, а самое плохое не харизматичны. Не уважаемые создатели, если уж вы решили снять сериал о подростках то вспомните, что в эти года нормальные люди особенно быстро развиваются как личности и процесс этот ярко выражается во внутренних переживаниях, в осознании себя в окружающем мире, в оценке себя и своих поступков. Где тут у вас есть развитие личностей, где внутренняя борьба «добра» и «зла»? Это показано крайне поверхностно, упор в основном делается на внешней стороне взросления, которое выражается тут в быдловатом поведение, раннем пристрастии к сигаретам и выпивке, девочки уже почти суки, а мальчики уже почти козлы… Конечно есть и парочка более или менее нейтральных персонажей, но упор делается не на них.

Место действия, обычная школа. Что же это за школа, где ученики курят на лестницах, хамят учителям и вообще могут беспредельничать на постоянной основе. Такое может происходить в интернатах или в совсем разложившихся «путягах», да и то такое представление может возникнуть от не знания… Вообще большая часть учителей и директор кажутся не реально существующими людьми, а куклами с деревянными мозгами. Это всё выглядит так надуманно и утрированно, что сразу режет глаза.

Сценарий как было заявлено пишется чуть ли не на коленке, это видно цельной истории почти нет, есть какие то сценки и события из жизни. Есть просто бесконечное повествование про жизнь школьников, жизнь у них получается грустная и унылая, от такой крайности отдаёт фальшью явно не хватает светлых моментов и по настоящему реальной жизни.

Эта так называемая «живая» камера откровенно раздражает, камера особенно не любит учителей, показывая их лица кусками или вообще только уши да очки, ситуацию можно было бы спасти используя и классическую манеру сьёмки, но не судьба…

Я поставил этому сериалу 3 из 10. За что:

Первый балл: моя жена это смотрит…

Второй балл. Как бы ни был этот сериал плох, но он вдвое лучше предыдущего «продукта» Германики «Все умрут а я останусь»…

Третий балл. Господин Грызлов предложил снять анти-сериал Школа, где бы все школьники были бы аки пионеры, совестливые, положительные и примерные… Представив себе такой пафосно-фальшивый ужас, я бы предпочёл Школу в оригинале…

Краски даны каждому человеку,

Выбор за нами!

В какие цвета раскрасить свою жизнь,

И что за картину в итоге получить. (с)

Первое: зачем выпускать в эфир, на центральное телевидение, такого рода «реалити»?

Второе: Почему надо впихивать своё сугубо больное режиссерское и очень субъективное видение на данный этап жизни, который почти все проходили или пройдут?

Теперь я сам коротко, потому что думаю и так всё ясно, отвечу на свои же вопросы, так как В. Г. Германика с этим не справилась!

В одном из интервью, В. Г. Германика сказала, что они (все эти люди, которые не покладая рук трудились и создали вот «это», только зачем их столько этих людей, ума не приложу) попытаются и они сделают вид, что у них это получилось, показать нам, т. е всей стране и не только, как это учиться в современной школе (страшном месте, даже наркопритон покажется приятнее).

По словам автора проекта, школа — это её кошмар, вернее даже кошмар всей жизни, но тогда спрашивается, зачем создавать такой вот сериал? Он не интересен, потому что большинство кто прошёл через такую вот «канализацию» в школе и поумнел смотреть это — не захотят (ну развиваться же надо как бы), а те, кто не поумнел, это грубо, но помянем их. Минута молчания!

Ответ на первый вопрос проще, чем сценарий всех шестидесяти или скольких то там серий: наше центральное телевидение не способно ни на что! Под ЦТ я имею в виду «людей», которые не могу перестать зашлаковывать эфир и наконец, дать свободу, грамотную и направленную куда-то, хорошим идеям и помогать их реализовывать, так быстрее до мирового уровня дотянем. А то зачастую всё воспринимается как пародия, наша на «забугорную». Но как говорится обидно, досадно, но ладно. Хорошо хоть «железного занавеса» нет.

Вывод: Глупо. Зачем столько сценирастов, ой простите, сценаристов? Такой вот очень актуальный сценарий мог бы и подросток придумать, да даже половчее получилось бы, пореальнее. Кстати говоря, если хотелось показать жизнь взяли бы и показали. Установили бы ровно на один учебный год камеры в определенной школе (везде, где можно и нельзя), а потом смонтировали и на тебе реальность. Вот это было бы скандально по Первому потом крутануть, и назвать было бы не стыдно авторским проектом или реалити «Школа».

Оценка единица! Такую ведь многим ставили в школе, её можно было исправить на четыре, но я думаю это не тот случай!

1 из 10

Школа — то место, где каждый из нас проводит 11 лет своей жизни, превращается из ребенка в подростка. Школа — то место, куда мы хоть раз в своей жизни возвращаемся, чтоб навестить учителей, вспомнить свои школьные годы. О школе у нас остаются только теплые воспоминания.

После просмотра нескольких серий сериала «Школа» чувство, что школьные годы — чудесные, полностью исчезает. Ученики, причем все, от первого класса и до последнего, курят, пьют, ругаются матом и совсем не уважают учителей, считая, что они ничего не понимают в их теперешней жизни. Причем общение такое продолжается не только в рамках школы, но и дома. В школе нет какого то определенного класса, в котором не происходило бы разделение по денежному статусу. Есть богатые и крутые, возвышающие себя над всеми, есть бедные, над которыми все время прикалываются, подкалывают, могут даже ударить если что то не понравится.

Что касаемо учителей, показанных в сериале, да такое бывает. Да в наше время взяточничество многие считают способом выжить. Покупка медалей, дипломов стала для нас обыденным занятием. Но разговоры учителей с учениками, их взаимоотношения существуют не в таком ужасном виде, как показала Германика. Никогда не слышала, чтоб учителя ругались на детей с использованием ненормативной лексики, и причем, что самое интересное, дети отвечают точно также, не имея понятия ни о каких нормах поведения в обществе.

Может, конечно, сериал и смахивает на документальный фильм о школьной жизни подростков. НО уж слишком жесток этот фильм, слишком бессмысленен и с полным отсутствием определенного сценария. Каждую серию можно снять, даже не имея при себе четко намеченного плана действий. То, что Германика все сильно преувеличила, удаляет фильм от правдоподобности и лишает документальности. Не бывает так. чтобы в довольно благополучной материально школе собирался целый класс придурков, разговаривающих в стиле «да ты че, да я ниче, да ни фига, отвали». Бывают неблагополучные дети и отрицательные герои — их не так много. Парни-девятиклассники не бывают такими крепкими и высокими, а разговоров о сексе в таком количестве не слышится. По крайней мере, те, кто говорят, точно им не занимаются, и наоборот.

По поводу работы оператора. Отвратительно снято. Камера постоянно «плавает», что иногда даже толком-то не успеваешь уловить, кого она снимает. Самое отвратительное когда герой бежит, камера аз ним, и получается эффект каких то ям. Отвратительно и просто неприятно смотреть, когда камера снимает про пол, или крупным планом чье-то лицо. Не очень то интересно наблюдать за этими ракурсами, да и к тому же не у всех героев идеальные лица, и такое чувство, что на съемочной площадке отсутствует такая важная часть сценической группы как визажист и стилист.

Интересно узнать, откуда у Германики появилась идея снять такой фильм, откуда сценарий? Если только из личного опыта. Человек не имеющий полного среднего образования, с трудом пишущий и читающий не может снять корректный фильм, приемлемый для людей любого возраста и не вызывающий отвращения с самой первой серии. Странно, что находятся такие люди, которым нравится этот сериал и которые говорят: да это же все правда! Я учился в такой же школе и у меня все было точно также. Многие считают, что это кино еще и с чувством юмора! Наверно им очень смешно смотреть на то, как ученики прикалываются над учителями.

Думаю, что многие родителя смотрели этот сериал. И теперь ужасаются: у вас в школе тоже так делают? Начинается повышенный контроль за ребенком, дабы уберечь его ото всех ужасов школьной жизни.

После просмотра складывается устойчивое впечатление, что создатели сериала считают, что школа это ад, а дети- уроды. Может сериал и имеет место быть, но не на первом канале и точно уж не в 6 вечера, когда многие дети уже освободились от уроков и пришли с кружков.

После такого сериала начинаешь не только любить и уважать свою школу, понимая что в ней такого произойти просто не может!

Предыдущий фильм В. Г. Германики «Все умрут, а я останусь» мне пришёлся не по вкусу. Причин тому несколько — отсутствие сюжетного костяка как такового, сама подача образа среднестатистического подростка — вечно бухающее быдло со словарным запасом умственно отсталого детсадовца и примитивными интересами, которое, однако, кто-то должен понять, однако вокруг все уроды и делать этого не хотят. Да и вообще у меня сформировалась сильная антипатия почти ко всем героям фильма, практически до тошноты.

Но вот посмотрела «Школу» (просто попалась в онлайн-режиме, а качать не хотелось), и, знаете, признАю: Валерия всё ж растёт. Это радует. Скорее всего, сильное влияние оказывают её старшие коллеги (она не единственный режиссёр сериала).

Интернет бурлит от словесных перепалок на предмет «Школы», причём в них принимают участие даже те, кто не смотрел ни одной серии. Люди раскололись строго на два лагеря: одни из кожи вон лезут, заявляя «нет такого в нормальных школах! Это показана колония, а не школа, а режиссёр просто погрязла в комплексах!», другие в лепёшку расшибаются, доказывая обратное: «Такое есть! Снимите розовые очки! Если вы учились в навороченном заведении для мажоров или вами занималась гувернантка, это не значит, что у всех также!».

К кому из них отношусь я? Пожалуй, ни к одному из этих лагерей. У каждого свой опыт, формирующий мировоззрение. Грязи и необоснованной чернухи я в фильме в упор не вижу, но да, многое утрировано. Это нужно, чтобы проблемы, которые освещены в сериале, были замечены как можно скорее.

Я окончила школу 4 года назад, может, за это время что-то лихо поменялось, но мы не хамили учителям в таком количестве, как в фильме. Даже нелюбимым и непопулярным. В здании школы курить запрещалось. Хотя, это уже специфика отдельного учреждения, не буду проецировать. (Кстати, здание такое типовое, у меня было точно такое же, и снимается недалеко от моего места жительства — ещё один повод смотреть сериал. Ну да ладно, закончу с лирическим отступлением)

Итак. Теперь немного о героях (учениках). Типажи характерные практически для каждого класса, да и что там — даже для университетских групп и рабочих коллективов.

Были такие и у нас: независимый циник Епифанов, первая красавица класса Будилова со своей застенчивой и невзрачной подругой Харитоновой, тихушники-ботаники вроде Дятлова и Веры (со сложной фамилией какой-то там), смутьян и агрессор Исаев, а ещё практически обособленные от всех остальных люди немного от мира сего, живущие своими увлечениями (Шишкова и Каштанская). Были и идолы-старшеклассники (Шутов), замутить с которыми считалось у младших девочек — неслабым успехом и показателем статуса.

Учителя: в них наверняка каждый узнает каких-либо своих учителей или преподавателей. Нудные и шибко моральные приспособленцы (Мурзенко), стервозные, затурканные и подлые (англичанка), спокойные и уверенные в себе профессионалы (Носов), и, наконец, «подружки учеников» (физичка Орлова).

Сюжет тут очень неплохой, хоть и сумбурный местами: раскрываются характеры учащихся школы, они попадают в различные ситуации, в т. ч. и критические, которые, как лакмусовая бумажка, показывают, кто есть кто. И не обошлось без интриги — интересно, кто ж всё-таки подкинул пожилому педагогу интимные фото внучки, и кто слал этой самой внучке смс?..

Теперь о недостатках:

-Очень стереотипна ситуация с «фашизмом в школе». Славянин непременно плохой — кавказец очень хороший. Ну да, в принципе, оно понятно: нынче в моде американизированная толерантность, а т. к. сериал транслируется по главному телеканалу России, иначе снять не могли. Но это не главная линия, поэтому спорить и доказывать что-то по этому поводу не считаю нужным.

-Ну и работа оператора мне подобная не нравится. Я понимаю, задумка у авторов — создать эффект документальной съёмки. Но лучше бы комбинировали «дёрганую» манеру и обыкновенную, статичную и фиксированную, на мой взгляд.

Напоследок: да, такое тоже бывает. Чтобы решить проблему, надо посмотреть ей в глаза и признать её наличие, а убежать от проблемы не = решить её. В общем, смотрите сами.

7 из 10

Я вижу множество восторженных отзывов об этом фильме, что вроде как все реалистично показали, что никто в такой школе не учился, но знает, что такие школы есть, как можно утверждать то чего не видел в жизни. Мне кажется этот фильм отвратительным. Неужели этой жестокости, злости, цинизма нам не хватает в жизни, чтобы это все еще показывать и на телевидении? Разве мало криминальных сводок и всяких ток-шоу, говорящих об одном и том же? Я не верю, что подобное происходит в большинстве школ, я не верю в полную жестокость и цинизм современных детей, и я не верю этому фильму. Моей племяннице 14 лет, она учится в самой обыкновенной средней школе, но я никогда от нее не слышал, чтобы она рассказывала, что-то подобное. Кто-то скажет, что она сама такая, но я точно знаю, что нет. Я не верю, что учитель может просто так сказать ученику, что: «Ты что тупой?», даже не поинтересовавшись в чем дело. Что учитель может выгнать ученицу из класса ничего не объяснив, не показав записку, которая ходила по кабинету, в которой были написаны гадости. Не верю я этому фильму, может я слишком стар для этого фильма, 25 лет, 12 лет назад закончил школу, и когда я учился все было по другому. Скажу вам, что нет. Тоже были хулиганы, была «элита», ребята и девушки курили, где-то после школы и пивко попивали и чего покрепче, но того что показано здесь никогда я не видел и не слышал. Поэтому не верю я этому фильму.

Первое, что могу сказать — сериал надо показывать в другое время. Это однозначно. Или оставить эфир в 23,30 Потому что то, что там показывают — детям до 18 лет смотреть категорически воспрещается.

А вообще, такое ощущение, что Валерия Гай Германика эти сюжеты собрала по кусочкам из разных школ: в каких-то школах ребята на переменах курят и пьют, в каких-то учителей посылают и т. д. и т. п. Но чтобы всё это было в одной школе — мне кажется невозможным.

С другой стороны, если отбросить операторскую работу и игру актеров, то там можно увидеть, что поднимаются интересные ситуации и проблемы, в частности, — откровенный пофигизм родителей, жестокость сверстников, первая любовь и так далее.

Адекватную оценку этому сериалу дать не могу — посмотрим, чем же это всё закончится.

Очередное творение Германики удивило. Но не идей, сюжетом, съемкой (кстати, которая опять «любительская»), а стереотипностью и подобием ее предыдущего творения. Хочется задать ей вопрос: Вы решили творить сугубо в жанре критического реализма?

По порядку.

Идея

Та же, что и в «Все умрут, а я останусь». Неприкрытая правда жизни. Простите, ЯКОБЫ неприкрытая правда жизни. Подростки курят, пьют, наглеют. Взрослые как запуганные зверьки боятся чт-то возразить, а если возражают, то опускаются до уровня подростков. Идея показать современную школу. Это уже не школа, а просто исправительное учреждение. Как обычно все утрировано до невозможности. Подростки только и говорят «короче» и «пипец». Подростки не учатся. ПОдростки курят. И все в том же репертуаре. А ничего, что сейчас подростки умнее некотрых взрослых? Ничего, что ученики 8 классов могут решить Олимпиаду за 11 класс? А ничего что сейчас программа школьная усложняется? Я не знаю где там училась Германика, но то, что на сняла не про мою школу, абсолютно.

Качество съемки

Сугубо мое мнение, ужасно. Я прекрасно знаю, что это специально сделано как на любительскую камеру, но ничего не меняет. Это фильм, и он должен сниматся профессионально. Из-за чрезмерного махания камерой начинают болеть глаза.

Чего хотели от сериала

Германика хотела показать родителям современную школу? Хм, ну-ну. По логике она показала все страхи наших родителей. Всего, чего они так боятся и только. Я ни в жизнь не встречала таких школ, только в кино и в этом сериале. И все кино были американскими. Где уж Германика откопала такую школу неизвестно.

Итог

Ври, да не завирайся. Что-то из этого сериала есть в современных школах, но не все и не в таких количествах, как она хочет показать. Очень утрировано и примитивно. Валерия как будто только эту тему и может снимать и все. Если бы все было так, как показала Германика, то не было бы молодых дарований, не было бы хороших специалистов и никто б не оканчивал школу с медалью. Поэтому можно сделать вывод — школа — хорошее место, а не тюрьма, какой ее нам показали в этом сериале.

Мимо этого фильма точно не пройдешь мимо — слишком много о нем говорят.

Что в этом фильме радует лично меня:

1. Достоверность. Да, такое бывает. И нельзя на это закрыть глаза..

2. Актерская игра. До уровня «Все умрут, а я останусь» не дотягивает Но! лучше, чем в других отечественных сериалах и отечественных полных метрах.

3. Режиссерская работа. Оказывается в России еще есть молодые талантливые режиссеры.

4. В сериале нет абсолютно отрицательных и положительных героев как и в жизни.

Что огорчает:

1. Валерия Гай Германика в своем творчестве ограничивается только вопросами становления личности подростка в современном мире.

2. Некоторые сюжетные нестыковки, например, «образцовый класс» не может так резко скатиться на все двойки, это, конечно, утрирование.

При просмотре необходимо учесть, что:

1. Если с кем-то такого не было, еще не значит что такое в принципе не происходит. Не каждый видел извержение вулкана или северное сияние и тем не менее они бывают.

2. Это не развлекательный сериал. Это социальная драма. Психологическое пособие для познания внутреннего мира подростков. Каждый подросток в определенный период переживает внутреннюю драму и не всегда это заметно окружающим.

3. Персонажи раскрываются постепенно, поэтому… Один вырванный из контекста образ и эпизод в одной-двух серединных сериях не дает полного представления ни о ситуации, ни о герое, ни о фильме

Фильм заставляет задуматься о том, чем мы можем помочь подросткам в нелегкий переходный период, в котором действуют совсем другие правила. А подросткам дает понять, что они в своих проблемах не одиноки.

Не стоит бояться, что дети увидят сериал и начнут копировать, они итак все это видят в школах, просто теперь их кто-то понимает…

За социальность — 10 из 10

Прибывая в небольшом шоке от просмотренных 3,5 серий- на большее меня не хватило, в голову пришла одна мысль: неужели такое можно снимать и показывать по самому известному каналу всей России?

Как я понимаю, Германика проецирует какие-то свои проблемы, когда снимает этот сериал. И уж точно ей «до лампочки», что показывать, что снимать. В голову лезут мысли о том, что ничего она этим не хочет показать! То, что она сама не лучше всех героев этого фильма. Ей просто нужны деньги на фильм, который она никогда не снимет, потому что это никому не нужно.

Многие взрослые утверждают, что во всех школах все так, как показано в этом сериале. Для меня такие слова — удар ниже пояса. Я сама учусь в 9 классе, в обычной общеобразовательной школе и не понимаю откуда высосан сюжет (если таковой имеется) этого сериала.

Мои друзья в один голос твердят, что съемка а ля мобильный телефон-особый стилистический прием.

Это убого. Как и весь сериал!

У меня только 2 вопроса:

Куда катится отечественный кинематограф и, что это — высокохудожественный сериал или бездарность Германики?

-1 из 10