Рецензии

С тех пор, как шестнадцатилетняя Бренда Спенсер, известная как первая девушка, которая устроила стрельбу в школе, убила директора и сторожа, а также ранила еще десять человек, прошло тридцать четыре года. Шестнадцать лет минуло с того дня, когда пятнадцатилетний Кипленд Кинкл убил родителей, после чего продолжил бойню в своем учебном заведении. Двадцатого апреля 2013 года исполнилось четырнадцать лет с тех пор, как два одиннадцатиклассника устроили стрельбу в школе Колумбайн, которая стала символом всех происшествий подобного рода и продолжает 'вдохновлять' все новых и новых школьных убийц. За все это время массовые убийства в учебных заведениях стали чем-то вроде лихорадки в Америке и даже вылились за ее пределы, и теперь весь мир гадает, что же побуждает подростков брать в руки оружие и убивать людей, которых они видели каждый день, и, что самое главное, как это остановить. Писатели, журналисты, ученые, ФБР - все они десятилетиями изучают подобные случаи, и делятся своими наблюдениями с людьми, но те знания, что были ими приобретены и распространены, не останавливают школьное насилие с применением огнестрельного оружия, поэтому гонка, приз в которой полное понимание юных умов, продолжается. Нечто подобное происходит и с режиссерами игрового кино, которые изобретают все новые и новые способы посмотреть на данную проблему, показывая ее с разных углов, начиная от мнения самого стрелка и заканчивая тем, как кровавая бойня повлияла на людей, которые непосредственно не участвовали в ней, но потеряли своих близких. Режиссер фильма 'Привет, Герман' решила не только показать события чьими-то глазами, но и смоделировать случай школьной стрельбы, произошедший в 'недалеком будущем', сделав некоторые прогнозы относительно того, как изменится судебная система США в отношении таких преступлений через несколько лет.

Каким же в картине предстает школьный стрелок в будущем по мнению Мишелль Даннер? Таким же, как и в прошлом - образ шестнадцатилетнего Германа собран как из характеристик самых известных подростков, совершивших подобные злодеяния, и приправлен деталями из самых хитовых и высокооценненных фильмов на эту тему. Костяк образа основан на Эрике Харрисе и Дилане Клиболде, чья жизнь нынче стала практически общедоступной - их мысли, идеи, планы, практически все, что они оставили за собой в печатном или рукописном виде, можно заполучить для изучения нажатием пары кнопок. Их любимые фильмы, увлечение компьютерными играми и написанием программ, способ, которым они приобрели огнестрельное оружие, будучи несовершеннолетними, то, что помогло им изготовить бомбы в домашних условиях, их отношения с одноклассниками и позиция в школьной иерархии - все это нашло отражение в Германе Ховардсе, ставшем собирательным образом, словно сошедшим со страниц теоретических докладов ФБР. Прибавим к этому то, что 'Я ненавижу понедельники' это бессмертное изречение Бренды Спенсер, двери в школе намертво уже закрывал герой гораздо более адекватного фильма на тему 'Что-то не так с Кевином', девочку, которая хочет общаться, но не делает этого из-за мнения крутых друзей, уже использовала Джоди Пиколт в своих 'Девятнадцати минутах'. И можно сказать, что подобное собирательство имеет право быть, поскольку отражает общую картину, но это уже было сделано достаточное количество раз для того, чтобы казаться лишь манипуляцией наболевшей проблемой. К тому же в реальности существует еще множество углов и случаев, которые выбиваются из схемы, и плохо или совсем никак не были изучены кинематографом. Есть черные стрелки, стрелки-девушки, стрелки взрослые, стрелки, которые убивают только конкретных людей, стрелки, которые убивают только самих себя, стрелки, которые имеют вторые половины, стрелки над которыми не издевались - вся эта кладезь интересных и не форматных случаев остается неисследованной, пока режиссеры заворожены сценарием Колумбайна так, словно он единственно возможный.

Проблема еще и в том, что в тех моментах, в которых картине Мишелль Даннер лучше было бы обратиться к статистике, она этого не делает. Ее тщедушный герой, вооруженный двумя пистолетами, умудряется убить сорок два человека в одном спортивном зале, полном атлетов, которые могли бы разоружить его без особых усилий. Если вспомнить, какими были школьные киллеры, лишившие жизни такое огромное количество людей, то это всегда были более взрослые, более физически подготовленные парни, которые устраивали стрельбу в несколько иных условиях. И не исключено, конечно, что однажды, может быть даже совсем скоро, какой-нибудь хилый американский подросток удивит нас подобным списком жертв, но в картине Даннер эта цифра смотрится, как главный инструмент манипуляции, который раз за разом повторяется устами не очень убедительных актеров. Перегруз в 'Привет, Герман' ощущается не только в количестве жертв, но и в том, сколько тем и проблем пытается поднять фильм. Его герой пережил все неприятности, с которыми только может столкнуться человек в шестнадцать лет; представление режиссера об обществе и судебной системе словно воплощенная карикатура, а второй главный герой, любимый типаж побочных романтических линий - крутой снаружи парень, ранимый в душе, и жертвующий любовью ради безопасности своей девушки, по пути спасая мир, только закрепляет перегрузку. И если представить, что 'Привет, Герман' это пуля, а зритель это человек в бронежилете, то это определенно снаряд не той мощности, что сможет пробить броню и добраться до сердца.

'If we hope to heal the pain, we must first discover the cause.'

Этот фильм кажется на первый взгляд банальным, ведь мы наблюдаем подобные истории не в первый раз, однако фильм показывает главную жертву и в тоже время палача - ребенка, который готов пойти на такую жестокость, его историю и причину его поступка.

Фильм не сразу затягивает проникновенностью своей мысли, а скорее к концу все чувства накаляются, и ты наконец понимаешь, что тебе хотят сказать. Сначала ты испытываешь неприязнь, полную отчужденность к истории, не сразу понятно, для чего необходимо так долго рассказывать эту историю. В конце же ты полностью впитываешь в себя всё и сразу.

Этот фильм показывает, почему ребенок, школьник, не важно сколько ему лет, готов совершить преступление. Всё дело в нас в людях, в его матери, которая не смогла найти время на своего ребенка, в одноклассниках, школьниках, которые готовы унижать других ради собственной славы, ради своего самолюбия, в журналистах, готовых врать, преувеличивать, позволять себе судить кого-либо и осуждать, внушая это миллионам зрителей.

Но главная мысль, которую можно извлечь из данного фильма, это то, что любви достоин каждый, просто потому что он человек, такой же как и вы. Именно любовь, совсем простая, действительная, которая несет в себе лишь отдачу, она необходима каждому, вот она - безвозмездная любовь была необходима мальчику Герману. Не важно мама, друзья в школе, кто угодно мог дать ему эту любовь, но никто даже не попытался, а ведь он так этого хотел, ему было так страшно и больно.