Птенчик-птенец
Каждый из нас набирается жизненного опыта ежедневно вступая в соприкосновение с окружающим миром. Постижение вещей делает нас теми, кем мы являемся. Темперамент, генный набор безусловно от родителей, а вот характер, привычки формируем самостоятельно. Проявить себя или отступить, сделать шаг вперёд или остановиться, настоять на своём или промолчать, настойчивость с решимостью или созерцание с осознанием? Ситуации сменяются в своей череде, ведь время не остановить, ты лишь принимаешь один из вариантов, близкий тебе. К взрослой поре, багаж укомплектован словно рюкзак в походе. В любой момент можешь достать эмоцию, чувство, поступок. Нужное в данный момент. То, чем запасся в дорогу. Редко, когда в закромах нет той самой отвёртки, ключа, иголки, которыми можешь починить себя. Быстро, мгновенно.
Китайская драма - это рассказ о житье-бытье восьмилетнего мальчика. Дедушка с бабушкой заняты его сопровождением в наборе высоты. Птенец он ещё совсем. Маленький птенец с широко раскрытыми глазами. Лишь учится летать самостоятельно, лишь постигает азбучные азы мира. И любая встряска, любая мелочь пробуждают живой отклик. Будь то учительский укор, занозистость одноклассника, экранные образы героев. А уж когда случается кража велосипеда, а Чайна, как известно это неисчислимые табуны двухколёсных скакунов, голова мальчика просто закипает. Лирик перед нами. Чистейшей воды лирик. Духовность его стезя. Тонкий, ранимый от природы.
Кузен, совершенно иной по своему складу тип. Более адаптированный. Более приспособленный. Полная противоположность брату. И вот эти двое, находясь под одной крышей, творят себя выбирая стезю. Это примерно тоже самое, что наблюдать за художником и солдатом в становлении.
Что такое один — это искра в огне,
Это капля в реке и песчинка на дне.
Ты не воин, поверь, если в поле один,
Если в море один плывёшь среди льдин.
Окружает нас мир большой и грозный,
Потому что нас ждут шипы и розы,
Время нам задаёт свои вопросы,
Но ответить на них совсем не просто.
Лиричная баллада в неспешности повествования. Мир взрослых и мир детей в соприкосновении. Проявление сути себя на раздражители. Как 'это' в восемь лет и как 'это' после шестидесяти? Сутолока буден в ровности, однообразии, едва заметной ряби.
Картина, которая вызывает ассоциации с советской детско-юношеской классикой. Конечно же с 'Васёк Трубачёв и его товарищи' (1955), 'Денискины рассказы' (1970), 'Приключения Тома Сойера и Гекльберри Финна' (1981)...
6 из 10
Показать всю рецензию